最近訂閱了得到APP里的賈寧《財(cái)務(wù)思維課》，教我們了解企業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)以及用財(cái)務(wù)的思維看待世界。

其中有一講《資產(chǎn)邊界：屬于你的就是資產(chǎn)嗎？》里面有一個(gè)觀點(diǎn)很有意思。賈寧老師講到了，什么是資產(chǎn)？

她用了一個(gè)例子來提問，如果有一家蛋糕店為了滿足客戶的定制化蛋糕的需求，買了一些制作蛋糕的特殊模具，那這些模具到底是資產(chǎn)還是費(fèi)用？

創(chuàng)辦了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的頂級(jí)管理者稻盛和夫，用他的理解告訴了我們答案。

他在經(jīng)營一家名為京瓷這家企業(yè)的時(shí)候，遇到了類似的問題。在企業(yè)初創(chuàng)初期，企業(yè)都是按客戶要求定制。但他沒有把這些剩余的模具作為資產(chǎn)，而是作為了費(fèi)用。

原因很簡(jiǎn)單，這些模具是給客人定制的，別人可能用不上。因此，這些模具未來不能再給京瓷帶來任何的收益。

所以，在他觀念里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)定何為資產(chǎn)？即只有那些能夠給企業(yè)創(chuàng)造利益的經(jīng)濟(jì)資源，才是資產(chǎn)。

講到這里，我并不是想繼續(xù)給大家聊企業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)，或深究資產(chǎn)的構(gòu)成是什么？

筆者是通過稻盛和夫判斷何為資產(chǎn)的觀點(diǎn)引發(fā)出了一些別的思考，比如，我們每一個(gè)人在工作和成長(zhǎng)中，我們所擁有的資產(chǎn)是什么？我們認(rèn)為的資產(chǎn)到底是不是資產(chǎn)？

在這里，我們用上稻盛和夫的判斷----只有那些能夠給企業(yè)創(chuàng)造利益的經(jīng)濟(jì)資源，才是資產(chǎn)。那我們工作和成長(zhǎng)中，哪些資產(chǎn)能夠給我們自身帶來“收益”，這個(gè)收益還包括隱性的“收益”。

比如，我們花了很多錢，學(xué)習(xí)了一門提高某項(xiàng)技能的課程。表面上來看，我們花錢了，算是費(fèi)用的開支，但更深入的想一下，我們學(xué)習(xí)到了某項(xiàng)技能，甚至這個(gè)技能能對(duì)我們長(zhǎng)期有效，長(zhǎng)期獲益。這個(gè)就是資產(chǎn)。

又比如說，我們?cè)诠ぷ髦校m然工資還算可以，能涵蓋的住我們平日的吃穿用度，但在這份工作當(dāng)中，并不能得到提升，甚至停止了成長(zhǎng)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這份工作就不是資產(chǎn)，而是某種影響我們長(zhǎng)期成長(zhǎng)的“負(fù)債”。

所以，我們是否應(yīng)該重新審視和梳理一下，我們所認(rèn)為的自己所擁有的資產(chǎn)究竟是不是真正的資產(chǎn)？判斷的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：是否能夠給我們的成長(zhǎng)帶來長(zhǎng)期的收益？

觀點(diǎn)無對(duì)錯(cuò)，但求能給大家?guī)硪稽c(diǎn)點(diǎn)的思考和啟發(fā)。