這幾天總去醫院，因此寫作練習總是有些提不起精神。受到太多外在環境和情緒的影響，沒有辦法去好好思考和寫作。

不過依然要堅持每天寫一些什么才好。

從小學的時候，我就很討厭語文，不喜歡作文，反倒是對數理化一類的很感興趣。開始理解文字的力量，并喜歡上文字，是初中以后的事情。

那時我們遇到了一個特立獨行的語文老師。他要求我們每天寫日記。他說，寫任何你們想要寫的，哪怕只有一句話，哪怕只是流水賬，只要你們堅持下去就好。

之后，我買了幾個很漂亮的日記本，開始每天寫日記。真的就是想到什么寫什么。再加上進入青春期，感覺自己的很多想法不被父母和老師理解，便全都傾訴在日記里。

語文老師隔幾個月會檢查我們的日記，但是他說他不看我們的內容，只看寫了沒寫。那時候的日記，雖說有許多小秘密，倒也不是很怕別人看，而且有的時候還會和同學互相交換日記，互寫評語。

就是從那時候開始，似乎不再討厭作文，感覺可以通過文字抒發心情，表達自我。初中三年，整整用完了三個厚厚的日記本。

上了高中，課業緊張，老師也沒有什么要求，日記不在雷打不動的寫下去。但是也養成了隨身帶一個私人本子的習慣。高興或者不高興的時候，也會在本子上涂抹幾筆，權當發泄。

那時候，作文命題開始變得比較靈活，不再是早些年死板的八股文。有時候語文考試，也會將自己的一些奇怪想法寫到作文里，居然還得到了老師的表揚，當作范文來念。

我覺得，這種變化，不得不歸功于初中的語文老師和他的日記教學法。他讓你形成了涂涂寫寫的習慣，并逐漸的引導你意識到寫作并非是一件枯燥的事情，也不僅僅只是為了應付考試，而是一種自我的表達和抒發。

大學之后，需要寫的東西就更多了，論文、讀書筆記基本每學期都要寫很多。開始熱衷于尋找文字之間的內部結構和邏輯，越來越喜歡理性的文字。感性的自我抒發反倒少了。

與此同時，在小本子上的涂涂畫畫不再是心情和隨筆，而是日程計劃和安排。小到每天背幾個單詞，大到一周看幾本書，總是喜歡提前安排好。雖然很多時候計劃趕不上變化，執行力會打折，但是每次做計劃的時候還是會很興奮。這也導致了我此后一直對日程本十分之熱愛。

大學，算是逐漸體會到寫作中的邏輯和構架之美。

研究生到參加工作最初幾年主要是做調研。大學陰差陽錯轉了文科，多年沒有接觸數學的我，開始頻繁接觸一些數據和量表。然后，通過不斷在數據的統計和關聯中尋找規律，發現了文字中總結提煉的重要性。

中國的文字博大精深，寫作是一件永無止境的發掘。我們只能在不停的寫作中得到進步和提升。你永遠不知道目前的你最欠缺的是什么，也不會知道通過練習和學習，下一階段你會獲得什么。只有不停的實踐，才能水到渠成的領悟，攀上寫作的一個又一個高峰。

要努力加油寫下去，通過歷練不斷進步。