專項(xiàng)技能是個(gè)范指，外延比較大，可以是鋼琴、小提琴、口琴等樂器，可以是游泳、輪滑、球類，以及戲曲、演講、演唱、舞蹈等等。這里重點(diǎn)說說孩子如何修煉一門專業(yè)技能。
1、選擇專項(xiàng)技能要最大限度地找到孩子的興趣點(diǎn)。只有與興趣緊密結(jié)合的技能學(xué)習(xí)才有源于內(nèi)心的動(dòng)力和持久堅(jiān)持的恒心。
2、讓孩子選擇自己喜愛的專業(yè)技能，家長可以提建議，絕對不能以家長的喜如決定讓孩子學(xué)什么，充分征求和尊重孩子的選擇。
3、告訴孩子一旦選擇就要負(fù)責(zé)到底，絕不能半途而廢。
4、高質(zhì)量的刻意練習(xí)是掌握一項(xiàng)技能的必由之路，快樂教育只是一個(gè)美麗的傳說。高質(zhì)量意味著不是簡單重復(fù)，不是時(shí)間越長越好，而是有目標(biāo)、有計(jì)劃、有方法的刻意練習(xí)。
5、在學(xué)習(xí)區(qū)高質(zhì)量的刻意練習(xí)效果最佳。幫助孩子合理安排刻意練習(xí)的時(shí)間和強(qiáng)度，經(jīng)?？偨Y(jié)復(fù)盤，脫離舒適區(qū)，進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，避免恐慌區(qū)。
6、不要盲信21天習(xí)慣養(yǎng)成、一萬小時(shí)理論定律，會因技能、天賦、態(tài)度、方法等因素各異而不盡相同。
7、善于將目標(biāo)細(xì)化分解，用小目標(biāo)引導(dǎo)孩子，可以樹立信心、激發(fā)興趣，減輕焦慮。
8、孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長與其糾結(jié)于學(xué)與不學(xué)的問題，關(guān)鍵要找到問題的癥結(jié)，對癥下藥，多為孩子創(chuàng)造儀式感，提供及時(shí)反饋，減輕內(nèi)心的沖突和痛苦。
