一個人

人都會不由自主地結(jié)伴而行

我卻背道而馳

記得小學(xué)，我曾結(jié)識了兩個我自認(rèn)為的最好的朋友。但是我卻不是她們的唯一。以至于不在一個班級時，我才發(fā)覺自己始終是一個人。

剛剛升入中學(xué)，我不去外邊吃飯，大部分時間都是早晨買好面包和方便面，中午坐在教室里獨自學(xué)習(xí)。很大一部分原因是一個人在成群結(jié)隊的人中格格不入，我也害怕這種孤單。

我試圖去融入某個圈子，結(jié)果到頭來才發(fā)現(xiàn)，自己融不進任何自己適合的圈子。約在一起時，別人想起來的第一個人始終是別人。

于是我開始嘗試接受這個事實

一個人去食堂，一個人吃飯，一個人去衛(wèi)生間

即使坐在食堂，大部分的女生都會圍坐在一旁，但格格不入的氛圍還是很明顯。

我的步子開始變快，同時因為成績的名列前茅，走路時我也昂首挺胸。

到后來我發(fā)現(xiàn)，一個人的學(xué)習(xí)比兩個人有更多的好處，可能也是習(xí)慣了

那天早晨進校門，同班的女生叫住我，跑過來牽起我的手，走了幾步我回頭不自在的讓她放開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她氣喘吁吁地站在身后，她吐槽我說：你走路怎么這么快

事實上，一個人倒也的確有意思的多，不需要吃飯，去衛(wèi)生間等人，即使有不會的問題，不需要特別親近的朋友，可以詢問有所來往的同學(xué)或者是老師。

我處理好了和班上每一位同學(xué)的關(guān)系，卻不與任何一個人交心。

有時候我會拿著資料和課本結(jié)合復(fù)習(xí)，結(jié)果有同學(xué)看到便會找過來借，然后一題一題很認(rèn)真地看。

換做以前的我，可能也會帶著羨慕的眼神加入進去，但稀少的未必是最好的。

老師布置背誦的作文，為了及時復(fù)習(xí)，我打印了下來。考試之前，前桌借走了之后，導(dǎo)致周圍一大片的人都開始一篇一篇背誦。或許方法是好，但并不適合每一個人。

有人說我的進度太快，我卻沒有讓自己的速度放慢，有時候自己的學(xué)習(xí)方法未必是最好的，但一定要找到適合自己的，不必要順應(yīng)潮流或者他人去死磕。

這次期末考試之前的一星期，我基本上逮著老師要卷子，考前最后一天，我還偷摸著找地理老師要走了最后的兩張卷子。班里進度是寫不完學(xué)校印刷的所有卷子的，但三分之一的人都能在課上提前完成老師布置的卷子，然后閑著沒事干。

事實上，主動學(xué)習(xí)才會使你變得更優(yōu)秀

考前，我找數(shù)學(xué)老師畫了重難題，英語老師要了三張專項卷子，物理老師要了真題，小學(xué)科的老師要了練習(xí)卷子

坐在周圍的同學(xué)嬉笑著說我太恐怖了，老師晚上問作業(yè)少不少，我會根據(jù)其他學(xué)科來回答，但無論別的學(xué)科少還是不少，大部分學(xué)生都會怒目瞪著我。但考前作業(yè)，真的會影響到考試，我們能做的，就是不把它當(dāng)做任務(wù)來完成。

期末成績，總分比起了以往的穩(wěn)定分?jǐn)?shù)漲了二三十來分，年紀(jì)第一的姑娘也達(dá)到了目標(biāo)分，成功上了600。我一直以超越她為目標(biāo)，分差也逐步拉大。

許多人在吐槽題難，總結(jié)一下題目其實并不難，當(dāng)自己考的不理想時，好好思索：我真的努力了嗎？

生活不需要假勤奮，它需要的是你腳踏實地的付出。級一的女生端午三天制定了完全自律的計劃表，每天準(zhǔn)時作息。我為了多刷一道題一天最多六個小時少則四個半小時的睡眠時間，放假回到家便是呼呼大睡。

一天十節(jié)課的壓力使中午眾人都睡的特別沉，我將時間壓縮到一天只去一趟洗手間，課間要么是要卷子，要么是趕緊趴在桌子上以免下節(jié)課瞌睡。

事實上我也被班里人冠了一個睡神的名號，我瞌睡時候的效率極低，但課后總會絞盡腦汁把漏掉的東西問出來，雖然疲憊，但好歹是沒有退步太嚴(yán)重

母親告訴我，太多的失誤，我們都會用各種各樣的理由來當(dāng)作借口，事實人人心知肚明，這句話也得以使每次考試失誤的我都進一步進行了反思

我現(xiàn)在與偶像的分?jǐn)?shù)相差由上一次的五十分縮減到二十分，我將始終抱著我可以的信念前進