現在你下餃子還點冷水嗎？

記得小時候，媽媽教我下餃子，“水開后要加兩遍冷水啊”，說是這樣會讓餃子醒一醒。

多年后的今天，我下餃子的時候，依然一絲不茍地執行著“兩遍冷水”。

可為什么要加冷水呢？

加冷水的目的，其實就是怕水溫度過高，弄破餃子皮。

-那為了不讓水溫過高，調成小火行嗎？

-可以??！

-那為什么家長要讓加冷水呢？

因為以前，甚至于更久以前，家電設備不先進，我們是無法調節火力大小的??

啪！一拍腦門，恍然大悟！

沒有思考的人生，跟咸魚有什么區別。

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同樣我們還能聯想到猴子吃香蕉的例子：
就是一拿香蕉就被水淋，換新的猴子后。
新猴子拿香蕉被老猴子揍，到最后所有猴子都不敢拿香蕉，卻早已搞不清為啥拿香蕉會被揍。

可憐的猴子

噢，不，我們無處安放的思考力

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懶惰的思維不是一天形成的，同樣也要通過訓練來改變。

帶著此目的，報名了拆書幫的課程，希望借此，給我死氣沉沉的大腦，吼上一吼，要如晨鐘般響亮。

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我為什么選擇拆書幫？

• 許多行業的老司機都是拆書幫出身，自帶光環

• 據說不用讀完整本書

• 省錢
  傳說掌握此技能，從一本30元的書里，可獲得相當于3萬元培訓的效果。

工欲善其事，必先利其器。

遂殺入

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拆書三要素

• R-Reading

用自己的話復述概括

• I-Interpretation

關聯到其他例證

• A-Appropriation

在自己的領域，是否可以應該到？

具體準備怎么用？

通過RIA拆書法，從認知轉變到應用：

認知：“啊哈，我記住了”

應用：“對呀，我的問題，可以這么解決”

想想就興奮吧

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具體怎么拆？

未完待續??

（你來咬我呀）

嘿嘿.JPG

書目：《這樣讀書就夠了》
閱讀時間：1.5小時
一句話概括：
此為“魚”，是“漁”。
對即將到來的課程，非常期待。

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言歸正傳，請怒關公眾號“菲妮不肥膩”，第一時間收獲拆書的樂趣。