? ? 那一年，我初三，成績平平，身高不夠，體重超標的我，開始思考畢業(yè)了我該干什么？是繼續(xù)求學，還是像其他同學輟學當打工仔，站在人生的十字路口，我不知道該往哪兒走，不知道該往那個方向才是正確的選擇，我開始迷惘。
? ? ? 一天，班主任找到我，他告訴我，以你的成績考高中是沒有問題的，但是你的家庭狀況我清楚，你哥哥在讀大學，你又要上高中，家里能承擔你們昂貴的學費嗎？談到這兒，我瞬間懵了，我一直站在那兒，好一會兒才開口說話，我知道我成績不好，家境也不好，但我不能就這樣放棄了讀書，如果不讀書了，我不知道該干什么，我不想像他們一樣，在花兒般的年齡就成為一個打工仔，那不是我想要的生活。
? ? ? 那好，現(xiàn)在有一個機會看你能否把握，我待會兒帶你去見一位老師，如果你能通過考察，那你就可以好好學習，不用再擔心學費的事了。就在那一天，我見到我生命中的貴人，并且因為他，我順利的完成了高中學業(yè)。雖然一直到高中畢業(yè)，我都成績平平，但我真的努力了，并且不后悔。
? ? ? 還記得我第一次見到老師時，我都不敢直視他，偶爾用余光看見老師的眼神，都會讓我覺得有一種殺氣，讓我心里發(fā)毛。我從來沒有見過如此可怕的眼神，即使是在電視上也沒有見過。第一次見面，老師跟我說了很多，他了解我的成績，我的家庭狀況，他告訴我做人要有擔當，有責任心，懂得感恩，樂于分享，主動關心，體貼別人，這是給我印象最深的。就這樣，老師照亮了我的求學之路，讓我不再迷茫。后來，我與老師見過幾次面，我依然覺得他的眼神很可怕。有一次，老師告訴我要考察我的廚藝是否能滿足他那難伺候的胃，邀請我去他家。于是，我利用周六周末的時間去了老師家。那一天，我做了三菜一湯，飯桌上，老師夸我做的飯很好吃，我心里明白，老師是為了鼓勵我才這么說的，但我心里仍然很高興。
? ? ? 搞定難伺候的胃后，我們便開始暢所欲言，從聊學習到談人生，足足聊了幾個小時。再后來，我就邀請老師來我家，好盡一下地主之誼。老師便開玩笑的說，我會去的，但不是現(xiàn)在，我要等到你結(jié)婚的時候再去，好給你當證婚人。我笑呵呵說，好啊，老師能給我當證婚人，我可真是幸福死了。從那以后，我便不覺得老師可怕了，更多的是像一位慈父，關心我是否能吃飽穿暖，雖然我不能用華麗的詞藻來贊美您，但對您的感謝卻是發(fā)自內(nèi)心的最深處，謝謝您出現(xiàn)在我人生的拐點處，給我希望。
