彩虹花和閱讀,點亮鄉村教育的未來

? ? ? ? ? ? ? ? ? 康樂明德學校? ? 張曉微

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  每個星期二和星期四的早上7:40―8:00,是我們彩虹花和閱晨讀低段課程的直播,時老師都會用親切的語言問候孩子們“早安,晨光。早安,時老師。早安,孩子們!”短短的幾句話,是彼此間默契的問候!

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 ? ? 每天孩子們的晨讀都是從這首好聽的歌曲開始。我們和全國的孩子們一起在同一個課堂里晨讀,聽全國各地讀書的聲音走進大山,走進鄉村,走進校園。

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  孩子們每天都希望能見到時老師,期盼能與她親切的交談。你看,他們個個精神抖擻,臉上洋溢著快樂的表情,自信滿滿。彩虹花的故事,每天清晨都有彩虹花帶來的改變。時老師,謝謝你每天都給我們上晨讀課,聽了你的晨讀課我們都非常喜歡。

學生作品

  互聯網教育,讓大山里的孩子向世界發出自己的聲音,和大城市里的孩子一起感受幸福,一起去看世界。無論你在哪里?只要你有夢想,只要你肯努力,就會綻放屬于你自己的那朵生命之花。

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