農歷丁酉年十月初二，星期日，立冬第十三天。
早上4：30鬧鈴起床，含貞爸蹲著聽早課讀經典：《易經》上經泰卦～大有卦；《黃帝內經》平人氣象論篇第十八（三）；《詩經》130終南～138權輿。參加家長早讀。
含貞和貞爸讀經；《易經》比卦，小蓄卦，履卦；《老子》26-30；《德育啟蒙》一。
學習《問答集》。
86. 什么是“讀根教育”？ 大家抬頭看一下群名稱和群公告【19】，發現什么沒有？從今天開始，育心經典正式啟用專有名詞——讀根教育。易經不叫易經，叫易根。育心從哪里開始？就從讀根開始！為什么育心的許多普通家長成長這么快？這世上哪里還有這樣神奇的家長學校？在這里的家長朋友們，包括賴老師、鄒老師、梁老師，及所有的老師們，如果都是一棵樹，我們能夠迅速成長，是因為我們有一片育心這樣的土地。而育心的土地，主要的營養，就是《易根》為首的經典。問天地之間，還有比《易根》更好的精神營養嗎？而普天之下，懂得用《易根》培養孩子、培養人才的，有幾人呢？看到許多專家舍《易根》不用，整天枉談教育，舍本而逐末，嗚呼哀哉矣！什么《論語》是經典中的經典，什么《弟子規》是中華民族的根，無外乎如此。讓我們慶幸吧，慶幸吧。此世何因緣？相聚在育心。結此同道友，共學大《易根》。讓我們開心吧，開心吧，我育心，我幸福！我育心，我快樂！謝謝大家一路的相隨。感恩天地，感恩圣賢，感恩一切因緣！（2011-11-10）
許老師分享:看問題要透過現場看本質。這個本質就是“根”。遇到問題時要找到“根”，否則問題層出不窮，沒完沒了。如：城市綠化樹木，是移栽來的，每遇臺風就是街道狼藉一片，倒樹遍橫街道，原因在于移栽之樹根淺，經不住“大風大雨”的考驗。
周末早安，能量分享。諸事有根，時常護根。根廣根深，基固根牢。國學教育，易根易跟！
《我 ，是一切的根源》
一個不會游泳的人，老換游泳池是不能解決問題的；
一個不會做事的人，老換工作是解決不了自己的能力的；
一個不懂經營愛情的人，老換男女朋友是解決不了問題的；
一個不懂經營家庭的人，怎么換愛人都解決不了問題；
一個不學習的老板，絕對不會持續的成功；
一個不懂正確養生的人，藥吃得再多，醫院設備再好，都是解決不了問題的。
"我"是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己，學習是改變自己的唯一途徑。
早安，正能量！[微笑]
從每個周末早起開始！
《我 ，是一切的根源》
一個不會游泳的人，老換游泳池是不能解決問題的；
一個不會做事的人，老換工作是解決不了自己的能力的；
一個不懂經營愛情的人，老換男女朋友是解決不了問題的；
一個不懂經營家庭的人，怎么換愛人都解決不了問題；
一個不學習的老板，絕對不會持續的成功；
一個不懂正確養生的人，藥吃得再多，醫院設備再好，都是解決不了問題的。
"我"是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己，學習是改變自己的唯一途徑。
早安，正能量！
從每個周末早起開始！
家人分享：孩子發燒了，需要家長辨別，有些發燒是積食、有的是感冒、有的是生長變蒸等原因，不能隨便給孩子吃藥。治病必求于“根”。
琪佳媽分享：孩子舞蹈和學習有沖突時要分析原因，找到矛盾根源，不是單純的不去跳舞，好好作業。簡單粗暴只為分數。最終經過經典媽媽“尋根找源”，問題得以圓滿解決。家長看孩子是全面的，老師看孩子常有偏科。家長是孩子的根，父母好好學習，孩子自然天天向上！
養生。早課后掄胳膊各37+37。準備早餐～面條。
感恩天地圣賢，感恩賴老師家人們，感恩一切因緣！
