一，讀書的收獲筆記整理
(1）看到“剽悍人生”的金句，覺得特別好，所以抄下來收藏。
1 我是專家，我是教練，我是富人
2 我的工作是成就更多老鐵
3 大驚喜，強感知
4 我的內心無比強大
5 用成績說話
6 信心比黃金貴一萬倍
7 我守口如瓶，值得托付
8 我的表達精準有力
9 我的戰友非常卓越
10 今天就能做到極致
(2）《書都不會讀，你還想成功》讀書筆記摘抄
100天讀33本書
就是說既要非常努力工作，又要瘋狂努力讀書。現在就需要用雙倍的速度去奔跑。” 會一用充滿深情的語調對無言以對的洪鎮洙說： “有上坡，就有下坡。這一般被解釋為有成功，就有失敗。可我卻不這么認為。你想想滑雪場，往上爬時很費力氣，往下滑時不用費力自然就下來了。而且下來的速度要比爬上去時快好幾倍。只要最初兩個月能堅持住，速度很快就會上去的。”
為了能有更多的時間讀書，洪鎮洙把晨起鬧鐘往前調了10分鐘，晚睡推遲10分鐘；午餐從簡，擠出10分鐘讀書；不論下班多晚都要讀上10分鐘再離開，甚至連等電梯和乘電梯的時間也不放過。 “6個10分鐘就是1個小時啊，如果沒有完整的1個小時的時間，就湊出1個小時來讀書。”洪鎮洙想。
最近，洪鎮洙在業務方面有了顯著的變化。很多時候都能想到全局看清趨勢，知道自己該怎么做了。在得到馬總監的指令之前，他就能知道該做些什么。
等你完成最后一項任務，并實現今年讀100本書的目標以后。” “你也是讀完100本書才去的？” “當然不是，導師讓我讀完365本書再去見他，所以我只好都讀完才去的。”
Tips：讀書高手支招2 當你在讀書過程中
出現倦怠而不知所措時 正當你感覺讀書已走上正軌一帆風順時，有可能突然出現倦怠情緒。此時，你應把它視為獲取更大成功過程中的陣痛。 1. 去見那些能夠幫助你讀書的人
2. 去幫助剛剛開始讀書的人
3. 讀一些成功戰勝考驗的書
4. 在家里的每個地方都貼上有意義的語句
忘掉心中的痛苦，把讀書目的由獲取力量更換成改變人生。經過仔細思考我意識到，自己每天都吃三頓飯卻沒有讀3本書，每天睡4個小時以上的覺卻沒有讀4本書。讀書最多的時候一天也就是讀兩三個小時。我不想再這樣繼續生活下去了。于是，平日里在教學的同時，總是書不離身，在公休日和周末一天能達到讀10本書的程度，完全成了一個讀書狂人。”
洪鎮洙100天讀了33本書，一年讀了100本專業方面的書。他還在公司組織的學習小組上做過講演。洪鎮洙做成了幾件自己認為不可能的事情，使他增添了力量，在心中播下了頑強的種子，那是任何人都無法奪走的只屬于他自己的珍貴資產。
工作之后，時常為如何能活出自我、怎樣才能成功而糾結，于是開始了有目的性的讀書。重要的書一般會讀上三四十遍，一直讀到書的內容完全與我的感受融為一體為止。”
看來該是你挑戰1年讀365本書的時候了。” “1年讀365本？是說1天讀1本嗎？” “平均是那樣的。” 洪鎮洙想起一天讀兩本書的文俊浩董事長。“
“首先讀100本有關當代成功CEO的書，不管他是東方的還是西方的。其次讀100本類似塞繆爾·斯邁爾斯的《自我拯救》類自我啟迪的書，當然不是平時常見的可以輕松閱讀的那些書。最后再讀165本培養領導才能的書，包括記述偉大人物的傳記、自傳和評傳。這是與以往的一般性閱讀有本質區別的加強定向閱讀。怎么樣，聽起來就很刺激吧？”
是啊，即使眼前有千萬個臺階，也得從第一階開始一步一步往上邁。盡管要讀的書有365本之多，從第一本開始一天讀一本就可以了。” 洪鎮洙現在終于認識到，不管事情有多大，只要一點一點地堅持做下去，終究會有做完的時候。柔和的春風從智厚和洪鎮洙的頭上掠過。智厚看著洪鎮洙，高高豎起了大拇指。洪鎮洙內心深處有一股力量在劇烈地涌動，他要通過1年讀365本書，使自己的思維發生革新性的變化。
論和實際可不一樣啊”、“光看書會變成呆子”之類的話。但是，我全然不理會這些，繼續讀我的書。在這過程中，有幸遇到了我的讀書指導也是我的老師——作家二志成先生。一次，他問我“一個月讀幾本書”，我很自信地回答“上個月讀了5本書”。當時志成先生聽了我的回答，用非常不滿意的眼神望著我說：“你怎么能這樣活著？這不是真正的努力。每天一定要讀1本，1年一定要讀365本書。否則，以后別想再見我。”他的話使我受到相當大的觸動。
(3）聽洋蔥閱讀課的筆記摘抄
二，工作以及生活中的感悟
(1）最近在思考什么才是自己，什么才是自己的價值觀？而且自己很害怕失敗，只要有挫折，立馬變得自卑和悲觀起來
(2）自己準備在下周開啟100天讀100本書計劃，每天寫十個字的讀書感想，追求日積月累的力量。在100讀書計劃完成以后，再列出365天讀365本書計劃。
(3）自己遇到問題不要慌張，不要自暴自棄，發現問題真的很考驗自己，遇到問題一定要多想辦法，相信方法總是比問題多，自己不會的可以去網上搜索。
(4）自己職業的兩大問題：
如何說課
如何提高學生成績
爭取一周要看完一本專業書籍
(5）本周二聽語文老師培訓課的收獲
1-講閱讀的老師感覺過于專業，講的閱讀案例不能讓學生有深刻的感覺，就像看一本有點深奧的專業書，看完就忘了。
2-講作文的老師選題更能打動人心，講“真”字，舉例很有趣，用語生動活潑
但是感覺作文講解比較容易，很快容易講完，可以預先準備錄課，把握自己可以講多少時間。
(6）聽了為期一個月的洋蔥閱讀的《深度閱讀》課程，感覺收獲很多，以后有空多聽。
在下周開始的瘋狂讀書100天計劃，學習彭小六老師的讀書方法，每本書采用小圓貼來切分，激發自己的征服欲，降低心理難度。
(7）對為期一個多月的說課準備的反思：
說課難度大，考察老師的綜合能力，自己要打長期仗，做好長期 的研究。
(8）每次吃雞都要反思
1-自己運氣不好，恰巧被被人碰到
2-不會聽聲辯位置，只會硬鋼
一般100人的，進入了前五十名的就要多一點耐心，小心一點！
三，本周讀書情況
讀完了：《快書寫，慢思考》
? ? ? ? ? ? ? ? 《書都不會讀，你還想成功》
讀了一些的：《作文九問》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《你要么出眾，要么出局》
