翻轉課堂為什么難,難的不是沒有教學法和工具,難的是怎么能讓孩子有主動學習的意愿和信心,有所有人都可以平等參與的開放氛圍。而這需要老師不再只是負責講解知識的學科講師,而要具備有人格關懷能和學生平等相處的導師。然而別說如何讓孩子們能主動和相信平等了,對于廣大的老師自己而言,從小到大也缺乏這樣的氛圍熏陶,一直生活在這個等級森嚴的社會中。所以,那些即使如此也堅持擁抱先進的教學理念,愿意努力給與學生平等的對待的老師,都是心中有大愛的人。
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