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? ? ? ?在信陽師范學院學習的第二天下午，安排了張建勛老師的課。河南省青年歌手張建勛是河南省流行音樂協會會員，北京大學研究會會員，他主講的課題是流行音樂的風格類型與演唱特點。他年輕、帥氣，還有磁一樣的歌聲，打動了在場學習的每一個人學員們。
? ? ? 首先給我們講了中國近代音樂之父李錦輝，是中國流行音樂的奠基人。
? ? ?接下來從五個方面講解流行音樂。
? ? ? 一、常見的流行音樂。
? ? ? 二、流行音樂的演唱特點。
? ? ? 三、流行音樂演唱的咬字。
? ? ? 四、流行音樂演唱時多種色彩的運用。
? ? ? 五、演出時的服裝。
? ? ? ?常見的流行音樂有，R.B布魯斯、Rap、鄉村音樂、民謠、藍調、爵士、音樂劇、搖滾、電子音樂、中國風等。
? ? ? ?R.B節奏布魯斯，演唱時位置靠前有穿透力，真假聲轉換不明顯。代表人物有方大同、陶喆、周杰倫。
? ? ? 嘻哈HIP－HOP。他講到這種音樂建議不要過早讓孩子接觸，因為這種音樂起源于街頭文化，他們的很多動作是縮著身子，不利于孩子的生長發育，這時候的孩子骨骼還沒有完全發育，建議高中學習。代表人物是王力宏。
? ? ? ? 民謠。孩子學習多從民謠開始，因為民謠的演唱就像說話一樣，接近本嗓，沒有技巧，不要修飾，不用方法，簡單的唱出來最能表達真實純真的東西。而且民謠歌詞純樸音樂簡單，沒有高音，所以要多引導學生學唱校園民謠。
? ? ? ? ?藍調Blus，唱時有厚度，位置。
? ? ? ?爵士Jass.這種音樂和聲比較難，節奏感強，要求演唱著樂感強。一般高層次的會演唱或參加這種音樂活動，反應高層次人的生活，不建議孩子學習并演唱，這種演唱位置靠后，共鳴點，對聲帶控制要求嚴格，聲音不能刺耳又不能有尖音。
? ? ? ?鎖爾(soul)又稱為靈魂音樂，是最難唱的音樂，它的特點自由、靈動、技巧多，曲式結構棒，對演唱者要求極高，即興發揮性強。
? ? ? ?音樂劇。在中國發展很快，當一位歌唱家到了一定的層次，會嘗試一些音樂劇的創作和彩排。這種音樂對演員要求有表演性和戲劇性。音樂有故事，自然，有時像說話一樣。建議我們平時上課多讓孩子看《音樂之聲》《獅子王》《冰雪奇緣》等豐富課堂。中國代表人物有薩頂頂。
? ? ? ?搖滾樂(Rock)：節奏感很強的一種音樂，多反應吸毒、性等的生活。建議不能讓孩子學唱這種音樂，因為里面多用啞音，發聲方法不科學，會給孩子造成嗓子啞。平時多讓孩子聽經典的反映和平等主題的搖滾音樂。
? ? ? ?電子音樂：是一種在國際上最流行的音樂。中國的代表人物們都有在國外生活的經歷，是比較先進而且編配很好的音樂。
流行音樂的演唱。
? ? ? ?流行歌曲的演唱多以真聲為主，對演唱者要求有很強的演唱真聲的能力，氣聲用的比較多，高位置，弱聲音。在現場教給我們聯系氣聲的方法。學員們都很認真的學習模仿。
流行歌曲的咬字：就像是說話一樣，不能有多余的拐彎，很輕，唱點小，不能唱的滿、重，需要表達人物的真情實感。
流行音樂里多種色彩的運用。在流行音樂里多會用到比較先進的投影，烘托現場氣氛。演唱會用到喉音、后鼻音、啞音等。
流行音樂的穿著。演唱流行歌曲的時候服裝要和歌曲配合好，實際上演唱流行歌曲對衣服要求很重要，對歌曲的表達很關鍵。他講述了一個自己真實的案例，就是自己參加演唱時由于歌聲、衣服的重視，給自己帶來了意想不到的后果。他說出了自己的學習之路是何等的艱辛和不易，只有學習才能不斷的擴充自己不被社會淘汰。
? ? ? ?課結束時安排了學員上臺向老師學習的機會。
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? ? 我想說，做什么事都一樣，只要有目標就要堅持不懈，五年一種文化，十年一個時代，時代在變化，我們也需要不斷接收新知識才不會被社會淘汰。
