今天，中午有空，坐下來好好地看了一下18年的高考題。以下是我的心得。
第一，從考查內(nèi)容來說，我認(rèn)為和17年大致一樣，沒什么大的變化。實(shí)用類文本（小閱讀，大閱讀，古文閱讀），文學(xué)類文本（小說，詩歌）這是閱讀類。語言文字應(yīng)用類，病句，成語，連貫，得體，圖表轉(zhuǎn)換。作文還是材料作文。
第二，外形上，病句變化最大，由選擇正確的變成了修改錯誤的。不過這種考法是重慶卷一貫的考法，可以隨便去翻重慶卷的病句。至于成語的考法則是15年全國卷考過的，唯一不同是，15年是句子，今年是段落。而這種考察形式也在江蘇卷中出現(xiàn)過。有心的學(xué)生可以去翻，去看。圖表轉(zhuǎn)換，圖文轉(zhuǎn)換一直考，15年，16年都在考，也是老考點(diǎn)再現(xiàn)。大家可以去翻試卷。至于得體這個點(diǎn)，十年前考的是留言條。主要側(cè)重敬謙，而如今考的是有病句，有書面語和口頭語，這在必修書上有專門的一個梳理探究里講。這都是在回溯以往的考點(diǎn)，近三年近五年的考點(diǎn)，尤其是最近三年的考點(diǎn)。
下面詳細(xì)分析一下考卷。
小閱讀講述的是諸子之學(xué)的有關(guān)內(nèi)容，這種文章的寫法和17年的2卷三卷比較像，都是側(cè)重于講述某一現(xiàn)象，而不是側(cè)重表述某一概念的內(nèi)涵和外延。考法跟以往一樣，就是對文章整體的內(nèi)容把握，句子的涵義，句子和句子間的邏輯關(guān)系。難度不大。
大閱讀，先說，文學(xué)類文本，題目是趙一曼女士，高考定位她為小說，我倒覺得頗似傳記。他傳。也可能是出題人想要來個出其不意的變化吧。從題目上看，選擇題是按照小說出的，出了藝術(shù)手法和內(nèi)容，可是出錯的項(xiàng)可以根據(jù)傳記的讀法把他選出來，這道題很是簡單，近乎送分。第二道問答題，就更加接近于傳記的出法了，她不是讓賞析人物形象，而是去小說中找能體現(xiàn)人物形象的依據(jù)。這是典型的傳記出法。也就是有關(guān)傳主的魅力方面的題目。最后一道題目，既像小說也像傳記。說他像小說，是因?yàn)椋绻阉?dāng)小說，那么這種敘事模式無疑是這篇小說的亮點(diǎn)。不過我們似乎也可說是這騙傳記的亮點(diǎn)。因?yàn)椋≌f和傳記都要敘事。然而，鄙人認(rèn)為小說和傳記的區(qū)別在于，小說是講故事的，他需要透過故事傳達(dá)出一個主題。傳記是揭示傳主魅力的。讀完后，人們會記住這個傳主的事跡。就這篇而言，鄙人覺得讀完后，似乎沒什么主題，而給人最深刻的是趙女士的形象。她是一個斗士，也是一個浪漫的文人。也就是考察的第二題，揭示的是一個彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻女士形象。我想這么考，可能是因?yàn)殚喿x量大了，降低難度？畢竟實(shí)用類文本閱讀難度要低于文學(xué)類文本的。淺陋之見，望閱讀的人在這一處給予探討。
實(shí)用類文本，去掉了圖表，改了多選為單選。這三則小材料大家可以參照16年的北京卷前面的小閱讀，無論是材料寫法和出題方式都異曲同工，不同的是題目比北京的簡單，比北京的簡單哎，簡單！！！！！大家可以比較，可以看。
文言文照例是傳記。斷句，文化常識，文章賞析和翻譯。斷句很簡單。簡單到注意句式一致就行了。這在17年的天津卷，王充傳斷句中如出一轍。才高不尚茍作口辨不好談對非其人終日不言。可以參照。難度系數(shù)沒有。只要你做過高考真題。文化常識中的闕和踐阼，之前高考都考到過。15年的課標(biāo)二卷最后一道文化常識考的是闕。14年課表一卷于休烈傳中有肅宗踐祚一句。最后一道文言文內(nèi)容題目跟以往一樣，都是內(nèi)容出了差錯。只要學(xué)生會翻譯，應(yīng)該做起來不會覺得困難。翻譯句子，第一個句子沒有難度。除了人名地名，就剩下以和以為這兩個文言文中常見的詞語。第二個句子中的素字不僅在高考題目中多次出現(xiàn)，語文書中的鴻門宴和張衡傳中也出現(xiàn)過。而作屋五十間這種結(jié)構(gòu)也是見得多的不能再多了。文言文總體上不難。
下面說詩歌，詩歌選的是李賀的詩。第一道選擇題，只要你知道文言文中的窮不是貧窮而是走投無路都能選對第一題。第二道問答題，則也是中規(guī)中矩，問內(nèi)容，翻譯加情感就行了。今年的詩歌題目沒有涉及到藝術(shù)手法的。重點(diǎn)還是考察內(nèi)容的理解和情感的體會。
名句名篇給我的感覺是千萬別自作聰明去碰句子，老老實(shí)實(shí)背誦是正事。只要范圍內(nèi)的，什么都有可能出。
談?wù)勛魑?/p>
今年的作文，本人認(rèn)為還是材料作文，這些個材料既不是任務(wù)驅(qū)動型也不是熱點(diǎn)型。他有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
高考的作文，從命題形式來說，有三類，命題作文? ? 話題作文? ? 材料作文。材料作文是主流。18年依舊是。考前學(xué)生讓我押作文，我問押材料還是押方向，材料押不住，方向可以提供。我說，肯定是材料作文，而且一定是文字材料。因?yàn)?7年的主流就是這。方向：幸福? 時(shí)間? ? 寬容? 生命? 快樂。主要押生命。因?yàn)榻衲晔倾氪ǖ卣?0周年。結(jié)果作文大家看到了。予竊以為今年的高考作文和去年一樣，很接地氣，很接近生活。都是你眼中的中國，區(qū)別在于一個是寫現(xiàn)實(shí)中的中國，一個是寫未來的中國。一個是早讀懂詞語背后的涵義，一個是要讀懂句子背后的涵義。如果硬要跟往年靠靠的話，鄙人以為最接近北京卷。北京有假如我和心中的英雄生活一天。這個作文可以寫成假如我和2035年的自己生活一天。屬于想象類。不過也可以寫成議論文那就是有題目給的材料看看之前發(fā)生了什么，推推以后會發(fā)生什么，可能要面臨什么，應(yīng)該如何準(zhǔn)備。總之，我覺得17年的是橫向的，今年是縱向的。
最后一句話：如果你還是跟著題目轉(zhuǎn)，形式轉(zhuǎn)，那么高考真的會玩死你，別猜，別蒙，別碰，賭博的成本太大。所以，我覺得語文還是要從根本抓起，什么叫根本，閱讀力，表達(dá)力。如何提高閱讀力？按高考的考察形式分類閱讀。
下面談?wù)務(wù)Z文書和高考的關(guān)系。先說必修，必修一共五本。選文包括1.從時(shí)間上說，古文和現(xiàn)代文。這是高考考點(diǎn)吧。高考的考點(diǎn)也是古文和現(xiàn)代文。古文有敘事類，必修一上的三篇，燭之武退秦師，鴻門宴，荊軻刺秦王，都是故事類的，以記敘為主。寫景抒情類，如必修二上的三篇，蘭亭集序 赤壁賦? 褒禪山記，以記游抒情為主。有論說文必修三上是，寡人之于國也，師說，勸學(xué)。有傳記 必修四上的三篇是，需要說明的是這是高考要考的。有說理散文，必修五，逍遙游，滕王閣序等。2.從體裁上，書上有，散文（敘事散文和寫景抒情散文），詩歌（必修二還有古體詩呢，唐詩必修三宋詞必修四），小說（古典小說 林黛玉進(jìn)賈府，林教頭風(fēng)雪山神廟，現(xiàn)代小說 祝福，邊城，外國小說裝在套子里的人? 老人與海）。高考的有散文17年的二卷三卷，詩歌各個地方考卷都有，小說課標(biāo)一卷。語文書上有實(shí)用類文本。必修一必修二最后一個單元，里面不僅有社科類還是文學(xué)類，而且都比高考的長，難度大。高考的小閱讀就是實(shí)用類文本。語文說有新聞比如，必修一后面的兩篇評論性文學(xué)理論性質(zhì)的文章，說木葉，談中國詩，咬文嚼字等。而這些的難度系數(shù)都是大于高考的。
所以，最后，我想說一句話，重視語文書，這是語文素養(yǎng)關(guān)鍵。因?yàn)槠刻?jīng)典！重視高考題，這是對出題人的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)！認(rèn)認(rèn)真真學(xué)語文書，扎扎實(shí)實(shí)做高考題。這是對高一學(xué)生高二學(xué)生的忠告！耐得住寂寞，受得住誘惑！！！
