敲下這個(gè)題目之后，我腦袋里蹦出一段文字：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。

如果從社會(huì)資源運(yùn)行規(guī)律和生活習(xí)慣、思維方式在家族內(nèi)默化潛移的運(yùn)用和習(xí)得的角度看，確實(shí)，家庭，父母，對(duì)孩子影響巨大。但時(shí)至今日，現(xiàn)代社會(huì)完備的學(xué)習(xí)系統(tǒng)使得脫離了家庭的未成年人和成年人都擁有了相對(duì)豐富的自我教育和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然前提是他們一旦擁有了知行合一的學(xué)習(xí)與改變的動(dòng)力。

任何事情都有反面，如果說(shuō)父母在社會(huì)中擁有和調(diào)度資源的能力頗具高度，那么孩子是否能夠過(guò)得幸福又是另外一回事了。孩子是否擁有幸福的能力，如果說(shuō)與父母有關(guān)的話，也是關(guān)乎父母對(duì)獨(dú)立人格的尊重與培養(yǎng)，與他們的社會(huì)地位無(wú)關(guān)，與他們擁有的社會(huì)資源無(wú)關(guān)。中國(guó)有句古話，三代才能出個(gè)貴族，祖輩父輩積累了良好的社會(huì)物質(zhì)基礎(chǔ)，倉(cāng)廩足而后知禮節(jié)，到第三代才有選擇精神領(lǐng)域發(fā)展的自由和物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)然，貧困的家庭也不乏給足兒女愛和尊重，使他自尊自愛早早獨(dú)立發(fā)展自我，成其大器的案例。無(wú)論是社會(huì)地位處于怎樣狀況的家庭也都有控制狂父母。

顯然，父母對(duì)孩子人格養(yǎng)成和終身發(fā)展影響最大的維度應(yīng)該是在對(duì)其獨(dú)立完整人格培養(yǎng)和愛的能力的身教言傳和默化潛移上，而不僅僅是社會(huì)資源的階層內(nèi)傳承。畢竟，真正的貴族并不是只擁有財(cái)富而已。