回想起來，CY剛來沒多久和我們一起逛書店，她開始一定要買一本超大的類似 我們以前高考做的大大本橫幅的數學口算，我們都很納悶，我和她說你能把老師和媽媽要求的作業完成就很好，看些別的吧，后來她又挑了本寫作文的書（當然買回來后還沒看過），我看她堅持就給她買了。而這兩天我們再去新華書店，她挑的就是她特別喜歡的，為了這本書我們還跑了兩趟，因為當時看到她沒提出來，后來回到我們附近的書店又沒有，是查理九世的，情節和人物還是有點小復雜的，里面還有許多有趣的問題，不帶拼音的，她在買回來的路上就迫不急待地看呀。兩次的經歷是不是讓你也一樣有些啟發，我猜你平時沒少說她要多計多寫啥的，其實她都記在心理了知道要學習要好好學習，你不要那么擔心。書的方面，你們去書店，她自己挑，她喜歡看什么都行，重要的是先要看，先保有閱讀興趣，慢慢大了會接觸更廣闊的，你也可以推薦但不能強迫。

她這樣的個性會比較反感簡單的重復，所以你總要給她找點重復中的樂趣才行，她的英文26字母這兩天也能默寫了，前面開始時是背不下來就別提寫了。當然現在還會有突然想不起來的時候，她會唱字母歌記，而且如果中斷了都要從ABC一直念到中斷的才會想起來接下來的字母，這是很正常的，都有這樣的經歷，你不要說她，讓她想想有趣的記下來的方法，比如她記不起來Ii ，Jj，我們就遍I就是我呀，J是jelly。春語自己取的英文名是jelly,那就是I ?am Jerry.那我得記住，她就記住的。

數字方面的，計算原則她已經掌握了，個位加個位，十位加十位，大于十就向前近位，個位減個位，十位減十位，不夠減就向前借位，沒那么快做也不要吵她，她現在計算有時會動動手指才計算的出，那你也不能急，這說明數字計算她只要達到平均水平就行，不能像她爸爸那么厲害，那就接受。去發掘發現她其他方面的優勢，干嘛要在這不是強項的方面較勁呢！

假期兩個孩子在一起，還真是大開眼界了，有時也讓我煩，有時又讓我哭笑不得，有時也很開心，孩子天性真是不一樣的，所以不能拿一樣的方法來對待。CY好動一些、讓做個什么迅速就行動了、急毛燥一些、也比較有自己的想法，SM好靜一些讓做個什么會磨叨一下細致一些有時得交待下方法,各有千秋各有各的好。所以我們做父母還是得知足，接受孩子，也要接受不完美的自己，多想想長處吧！今天的雞湯到此結束！

CY是個正D寶寶，可別壓制她呀，要寬容理解！