姐姐今天帶著外甥、外甥女來青看我。
不出意外的，讓已經讀初三的外甥寫作業仍然是一出雞飛狗跳的大劇。
通常以姐姐怒吼：你趕緊寫作業！開始，外甥開始各種敷衍：一會兒寫，馬上寫，但絲毫不見行動，繼續歪在床上玩手機游戲發出各種鬼哭狼嚎的提示音；繼而，姐姐繼續怒吼，外甥紋絲不動，如此延續三四回合，眼看著差不多到入睡時間了，外甥就開始各種惡心肚子疼，然后我媽開始打圓場：孩子不舒服不要逼他寫作業了，明天再寫吧。外甥繼續歪床上玩手機游戲或者換個地方玩手機游戲，或者玩累了直接倒頭就睡。不出我所料的話，明天白天應該還是這種模式繼續，然后要到下午或者晚上的時候，外甥才會真正去寫他的“一會兒就能寫完”的作業。
說不意外，是因為這種模式從外甥還在上小學的時候就開始了，只是那個時候，外甥不玩手機游戲，而是各種看電視吃東西偷偷玩電腦到處亂轉。
整個流程從開始，持續，到結束，每次都這么一個套路。難得的是，這一套，已經進行了至少有四五年了，其中居然沒有一個人覺得應該改變。
每個人都在其中，扮演著自己的角色，熟極而流，舒坦自然。
“習慣”二字，真可怕！
我和姐姐談，以后不要再管外甥寫不寫作業的問題了，反正根據外甥目前的學習成績，考上高中也是無望（按照學校歷年的中考成績，只有前10%的孩子有望考上普高。而外甥上初中三年，每年成績都在退步，現在已經退步到班級20多名了，還因為看不順眼任課老師不好好學習），趁早讓他規劃一下以后的路子，考慮選個自己喜歡的專業，上技校也不見得不好。
姐姐來了一句：萬一要考上高中了呢？考上高中再考上大學，就不用愁工作的事兒了。
我只能撫額長嘆，也許姐姐的這種心態代表著很多家長的想法：萬一出個奇跡正好砸到我們家孩子頭上呢？
是，奇跡是會發生，但概率太低，放著99.9%的大概率結果視而不見，一心只按照那不到0.1%的奇跡規劃（如果按照外甥目前的現狀持續下去，我覺得連0.1%的概率都沒有），我除了說句“可憐天下父母心”，都不知道還能說些什么！
好，就算是僥幸考上高中了，又僥幸考上大學了，就真的不用愁工作了？
上學考試還可以心存僥幸，多方蒙混。
但工作，是要經過真刀實槍的檢驗，畢竟老板是要付出真金白金的，沒點兒效果，不出業績，那是混不下去的！混的了一時也混不了一世！
可怕的是，在之前的求學過程中，如果已經把淺嘗輒止，敷衍了事變成了習慣，深入骨髓，沒有改變的契機，人生就將在這種無效重復中慢慢淺淡。
有些人25歲就“死了”，只是到75歲才“埋葬”。富蘭克林的這句名言，就是對這種狀態的最好注釋。
溫水煮青蛙，到底青蛙會不會跳出來？這是一個可以做驗證的試驗。
但，有一些習慣，它可怕，就可怕在我們習以為常，不以為然。
