? ? ? 我讀到這本書85頁時候，《我當了一回福爾摩斯》這節，書里內容是“一個叫游賢同學的隨身聽被萬同同學偷走了，最后經過老師的努力，發現了這個問題，同時也發現了萬同是離異家庭的孩子”。

? ? ? 我的感悟是現在父母離異或留守兒童日趨增多，父母離婚后，只有一方帶著孩子生活，家庭關系發生了重大變化。孩子在家庭中的人際交往狹窄了，社會化的途徑減少了，而且在心靈上也會產生嚴重缺陷。更容易出現心理問題，如性格上的變異，心理障礙甚至心理疾病等。在生活中我們發現，有相當一部分兒童由于父母的離異而變得性情古怪、孤僻、情緒消沉低落、憂郁寡歡、自卑膽怯，也有的兒童變得精暴、冷漠、煩躁、反抗、敵視，有的兒童甚至由于父母的離異而走向墮落。

? ? ? 我們老師該怎么辦呢？要用愛心溫暖學生的心靈，讓他們知道這個世界還是很友善的，幫助孩子盡快從父母離婚的陰影中走出。可引導孩子多參加集體性的引人入勝的社會活動，以拓寬視野，放開心胸；可引導孩子結交幾個活躍性格外向的熱情的同學做伙伴，在孩子周圍創造歡樂的氣氛，使之受到感染漸漸活潑開朗起來；還要培養孩子多方面的興趣和某種特長以轉移注意力，消除緊張、焦慮情緒。盡力為孩子在社交、學習、活動中提供實踐與成功的機會，讓他在自我價值的體現中得到滿足，以彌合父母離婚所帶來的精神創傷。