? 大家好，我是咱們廈門路小學一年級二班學生邵藝馨的媽媽。和所有在校教育者及家長朋友們有著共同的一個希望和目的，那就是把咱們的孩子教育好，咱們都是“一伙的”！孩子是祖國的未來，未來的社會是什么樣子的完全取決于現在對孩子采取了什么樣的教育，和大多數家長一樣，我也希望自己的孩子各方面都優秀！

?至于孩子將來能發展成什么樣，雖然不可知，但是我想應該可控或者可預防。我們可以在孩子還未成型，而我們還有能力去管教他們的時候多一些時間和陪伴，盡力的發現和鼓勵他們優秀.進步的閃光點，耐心修正他們出現或即將出現的學習.道德.心理偏差。

我很慶幸，一個多月前來校聽了一場學校組織的著名家庭教育專家武際金校長的講座并加入了咱們廈小“家校和育微信群”。從那以后我便天天開始寫親子日記，因為孩子剛上一年級，很多有關孩子教育方面的事情我也只是摸著石頭過河，并且有很多在教育方面的問題需要有這么個群來相互交流，相互學習。

我和老公都有缺點，譬如動不動就愛朝孩子發火，聽了武校長的課才覺得，原來孩子犯得錯，根本不值得我們大動肝火，甚至暴怒呵斥，我們只是在借著孩子的錯來發泄自己的壞情緒罷了。剛開始因為要寫日記嘛，就努力克制自己的壞情緒，不然總不能把自己那么壞的脾氣也寫進日記里吧？！呵呵，說來也奇怪，有一次感覺又要“火山爆發”了，心想先寫一會兒日記吧！就拿出手機開始打字，打了還不到兩行心情竟然平靜了，從那以后竟覺得自己以前發火的時候真的是很可笑，像是在用暴怒偽裝自己，給自己的壞脾氣找出口，而自己的孩子卻像頭受驚的小鹿，眼圈含淚，不知所措！試問，我們自己都是成年人了，還經常犯錯，憑什么不給孩子犯錯的機會！？像以前那樣大聲吼她一頓，她會更加迷茫。如果她做錯了題，現在我用的方式是，抱抱她，溫柔平和的對她說出錯在哪里，沒想到她反而能夠很快就理解了，并且迅速改錯。

?很慶幸，能夠及時修正自己，并且改掉了愛朝孩子發火的“頑疾”，以前試了很久，都是在努力克制，但成效甚微，現在真的心態平和了，就自然而然了。還有很多壞習慣，也跟著改掉了，譬如說玩手機，玩電腦，之前讓孩子自己學習，我和老公各玩各的?，F在一有時間就會關心班級群，家校群，托輔班群，（把老公也拉進了這些群里，孩子成長的點點滴滴他也不能缺席）以及瀏覽各種關于家庭教育的好文章。晚上關了店門，再靜下心來寫一篇親子日記，想想孩子有什么進步和閃光點，再想想還有什么地方可以幫到她的，她最近心里有什么想法，（最近小丫頭有啥心里話都愿意告訴我，我可以給出正確的心理引導），把這些和孩子的日常生活學習及心理都寫進日記里。

? 最后，想對孩子們說一句：“寶貝，請珍惜現在衣食無憂的生活！你的衣食無憂是因為咱們的祖國和社會是欣欣向榮，蒸蒸日上的，同時也是父母在社會這個大環境中辛勤工作.努力付出才換來的；請珍惜健康向上的校園生活和學習氛圍！那是所有教育工作者，（包括每一位校長.老師.托輔班老師）嘔心瀝血為你們打造的！”有句話說的很好，“逼自己優秀，然后驕傲的生活！”身邊所有人，包括父母，校領導，老師們都在擰成一股繩，經常對于你們的成績，素質，及各種表現進行交流，無時無刻不在關心你們的身心健康，并且愿意為了你們去改正自身的缺點，你們難道不感動嗎？為了這份感動，努力使自己變得更加優秀好嗎？因為只有足夠優秀才有選擇權！長大以后，選擇一份自己喜歡的工作或事業（而不是只為了生存）無論在哪個工作崗位，都能品行兼優，心情舒暢，這就是我理解的“驕傲的生活”。

嘻嘻， 就寫到這里吧，感謝校領導和老師給我這次寫出心里話的機會。期待我們更多的交流，以共同教育出品行兼優，德才兼備的優秀下一代！感恩，感恩孩子們有幸遇到了咱們廈小所有盡心盡力做教育的優秀教育團體！“相信就能看到”讓我們一起努力，讓我們拭目以待！

?一（2）邵藝馨媽媽