今天早上有學員在QQ群里詢問關于“愛心傳遞”的事。

她的發心當然是好的，但問的問題就讓我很無語了。

因為我已經在文章里都講的很清楚了，我又不是寫英文，咋會看不懂呢？

但她也是好心呀～她想幫助別人，只是想先搞清楚游戲規則而已。

我很不想回，但又不能不回，還好有個學員主動跳出來幫我解危。

一邊看著她們的對話，一邊自我觀照，覺察當下是什么心情，靜靜的感受胸膛的能量變化。

過了兩分鐘，我在心里默默的跟那位學員道歉，然后在群里@她說：「謝謝你，你讓我看到了我的自以為是。」

她不明白我為什么這么說，我回復她：

我認為我已經寫的很清楚，其實你看的很模糊。

我寫Ａ，你理解成Ｂ；我說Ｃ，你又理解成Ｄ。

我說的你看不懂，代表我的表達還有進步空間。

自己若愿意負起全責，我的能力就能有所提升。

其實生活上有很多誤會，就是這么來的不是嗎？

但自己認定是什么，就是什么，也不想去求證。

這不是“自以為是”，不然是什么？

我想起幾年前，我主管曾經跟我說過一句話：「我最怕你跟我說“我明白了”！」

我問：「為什么呢？」

她說：「因為你很少真的明白我想表達的意思，所以經常會干出一堆蠢事！」

所以后來有好一陣子，每次我去執行她交代給我的任務時，我都會先主動跟她重復一次我理解的內容，確認無誤再去執行。

后來理解力慢慢提升了，她或許也被我問煩了，我就沒有再跟她確認了。

這招這個用來化解小朋友之間的紛爭也很好使（成人也適用）。

當兩位小朋友吵架或打架時，大人可以當他們彼此了解的媒介。

請注意，只是當他們彼此了解的媒介，而不是當法官或仲裁者。

1.請A小朋友先說事情發生的來龍去脈，請B小朋友仔細聽。

2.當A小朋友說完之后，請B小朋友重復一次A小朋友說的內容。

3.換B小朋友說事情發生的來龍去脈，請Ａ小朋友仔細聽。

4.當Ｂ小朋友說完之后，請Ａ小朋友重復一次B小朋友說的內容。

5.確認雙方都重復無誤之后，說出最關鍵的一句話：那你們現在打算怎么做呢？

多數情況下，小朋友會自己搞定的，不勞你費心。

假如一直僵下去，你再試著去引導他們朝你認為最好的方向去思考，但仍然讓他們自己做決定。

這是我跟臺灣一位兒童心理學專家學到的好方法，也實際操作過，果然好用！

小朋友的答案有時候真是五花八門，完全出乎你的意料之外，可愛的很～

今天下午出門，跟另一位【臉書好友見面會】的主持人碰面，培養一下搭檔默契。

對她很不好意思，我比原訂時間晚了半小時才到，她在星巴克都等到睡著了。

我對時間觀念一向嚴謹，只會早到，幾乎不遲到的。

會遲到是因為一位自以為是的車主，在小到不能再小的巷子里違規停車，讓所有的車都動彈不得。

停我前面的苦主下車痛飆國罵，我倒是很想去砸車，星巴克就在我眼前，望眼欲穿呀……

還好只是想想而已，后來警察來了，不然我就變現行犯了。

早上我很自以為是，下午就吸引到自以為是的人。

很巧嗎？呵呵～沒有巧合的事，都是我吸引來的。

不能動就不能動唄～聽聽歌紓緩一下心情。

因為接下來還有一個更重要的任務：跟宇宙下訂單，請祂給我一個停車位。

非得請小宇幫忙不可，因為我剛路過停車場時，看到停車場是滿的，一堆車子在排隊進場。停一小時要50元臺幣，這么貴還沒位置停，搞啥呀？

等到我終于駛離車陣了，心情也平復了。

開到巷子里去碰碰運氣，果然到處都沒停車位。

經過一間小廟，看到里面有一臺車正好準備離開，立馬倒車進廟，停車閃人。

很巧嗎？呵呵～沒有巧合的事，都是我吸引來的。

我停車的地方是臺北市的士林捷運站，住臺北的就知道那兒假日有多難停車，就更別說能停到免費的～

咋做到的呢？我是運用了“瞬間強效三部曲”：

(1)覺察現況（我發現我現在心情已經不好）

(2)立即停損（告訴自己：我要停損壞心情）

(3)提升頻率（聽聽歌，紓緩一下心情唄～）

相信聰明的你會舉一反三的，我就不多說了。

最后，我就針對《愛心課程傳遞活動》進度報告的內容，簡單說明一下代表的意思，假如你有不懂的地方或任何疑問，歡迎跟我連絡，謝謝你的愛心支持哦～

秋愷