今天班里初二的三個學生科學考試，三個都是班級前五，原來不及格的男孩子還考了全班第二。我剛剛邁進教室門他就迫不及待地讓我猜他考了幾分。那種自豪的表情看著特別可愛。講真，我比他們都要高興。于是坐著跟他們聊起天來，一起講我當初的學習經歷，一起制定下一階段的目標，我答應他們，如果能各自達到目標，我就請他們吃大餐。這是我第一次這么期待破產。

其實對于這次好成績我一點也不驚訝，因為他們三個最近特別努力，字寫得好看了，錯題搶著來問我，一次聽不懂就多聽幾次。我非常享受這種重復，很開心，很滿足。他們問我為什么我比他們還開心，我說，因為下學期我可能就走了，不教他們了，我不想留遺憾，希望他們滿足我這個心愿。然后他們管我要微信號，要手機號，說以后還要聯系我。怎么這么窩心呢，我覺得這是當老師最大的成就感。能被學生記住，想念，常聯系。

想想上個月的時候還是另一番景象，也許是我的努力終于有作用了吧，好愛看他們努力的樣子，盡管他們日后的輝煌不屬于我，日后的人生也可能沒有我的涉足，但是我仍然沉醉于他們的每一點進步，尤其是當這種進步我有榮幸參與的時候。就像濃烈的酒，不用喝就醉在香氣里，浮想聯翩，飄飄然不能自已。

每到這種時候就想起我的老師們。想來我人生中的貴人一半是朋友和家人，一半就是老師了。從幼兒園到大學，每一位老師的樣子我都深刻記住，前兩天在街上碰到幼兒園的老師，我一眼就認出來，跟她打招呼。她當然認不出我，我告訴她我是1999年畢業的學生，她臉上那種難以置信的表情我至今不能忘懷。也是，如果17年后我的學生在街上這樣對我，我估計會更加訝異與激動。教師的幸福感不就融在這樣的相遇里嗎？還有許許多多的老師，他們的好我銘記在心，三天三夜也說不完。想到這里，又不得不感嘆，我究竟是花掉了多少運氣一路享受好老師的照顧和關懷？

也是因為如此，我期待變成和他們一樣的老師。在未來的時間長河里，我能開心地帶學生遨游知識的海洋，適當的享受生活，安逸地嘮嗑生活，等到哪天一個不經意的相遇，他們能開心地對我說，遇到你真好。