日課15:請回顧自己的生活，你曾經(jīng)爭論過或討論過的一件事情或人。

由于在大學時期參加過辯論隊，學過一些辯論技巧和邏輯思維，所以，只要涉及到爭論的形式，我就會自動開啟辯論模式，又抓漏洞，又歸謬，三下兩下就占了上風。

年少輕狂的時候，很喜歡玩這樣的游戲，碰到一個話題就要來辯一辯，不是辯真理，只是通過正反雙方的論證過程，來深入剖析一番。

在工作和生活中，實際運用下來，就成了“常有理”，總能把一件事情說得頭頭是道，其實，有時候說的并不完全正確，只是從形式上壓倒。

LG是個好脾氣的不喜歡與人爭論的人，很難得有機會爭論一下，最后總會以“你參加過辯論隊的，說不過你”而告終！

漸漸的，發(fā)現(xiàn)辯論也沒多大意思，說服別人并不容易，甚至于，其實并沒有說服別人的必要，大家各抒己見、各有觀點，并不是非要同意你的意見。而且，還浪費了時間和精力。

如果有事情需要探討，還是討論為好，大家發(fā)表意見，尋求最合適的解決方案。

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