時(shí)光在流轉(zhuǎn)，光陰在飛逝，不知不覺中，個(gè)人的憂愁已不重要。取而代之的是女兒的悲喜，學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏。

女兒承載了我所有的希望，從小學(xué)升初中成績(jī)的中上等，到中考的優(yōu)異，她成了我的驕傲。

我也知道不能這么功利，以成績(jī)好壞來(lái)論孩子，但現(xiàn)實(shí)就這樣，成績(jī)成了衡量孩孑素質(zhì)高低的唯一的尺碼。于是，我忘了靜候成長(zhǎng)，去守侯花開。

女兒高三了，高一高二能拿文科年級(jí)前三。高三了，女兒少了莘莘學(xué)子的勤奮刻苦。這不，這次模擬掉到了年級(jí)四十六名，比上一次的第三下降了四十三個(gè)名次。看到這成績(jī)，心跌到了低谷。幾天來(lái)，一直悶悶不樂(lè)。

反思自己，是不是買車影響了她的情緒，害怕她的生活質(zhì)量會(huì)降低，還是……

從周四一直到周六，都反復(fù)在想這個(gè)問(wèn)題。我也知道是杞人憂天，關(guān)鍵在她自己，她不想學(xué)，“牛不吃水強(qiáng)按頭”也無(wú)濟(jì)于事。周六運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，又到黃龍井殯儀館吃酒，一直到九點(diǎn)來(lái)鐘，才搭一同事車回家。女兒早到家了，她爸也在外面吃好飯剛回到家。

趁著酒性，女兒爸問(wèn)這次怎么了，考這么差。女兒爸喝酒了，我們都害怕，有時(shí)耍酒瘋，搞得我跟女兒都有心理陰影了。

女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢回答她爸的問(wèn)題，說(shuō)那天考試狀態(tài)不好，考語(yǔ)文下來(lái)，知道作文走題了，于是接下來(lái)的考試，壓力太大，都沒(méi)發(fā)揮好。

這堂政治課持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，女兒爸從學(xué)習(xí)方法說(shuō)到家庭經(jīng)濟(jì)狀況，又從自身經(jīng)歷談到個(gè)人理想。女兒確實(shí)覺得最近學(xué)習(xí)刻苦不夠，主動(dòng)要求不帶智能手機(jī)去學(xué)校，表示一定要努力學(xué)習(xí)，不讓爸媽操心。

昨天逛超市，女兒跟我說(shuō)，她們每科老師都特別關(guān)注她，她壓力大。其實(shí)老師是盯最有希望的學(xué)生，對(duì)他們寄予厚望。有的能在這種關(guān)注下錦上添花，而有的這種關(guān)注卻成了包袱，負(fù)重前行，當(dāng)然達(dá)不到理想效果。

其實(shí)，無(wú)論女兒將來(lái)考什么大學(xué)，走什么樣的人生之路，當(dāng)媽的都會(huì)全力支持，只要她健康快樂(lè)就好。