你知道讀大學(xué)究竟讀什么嗎？

你知道讀過大學(xué)的人跟沒讀過大學(xué)的人區(qū)別在哪嗎？

你聽過“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生”的說法嗎？

你對自己的職業(yè)規(guī)劃清晰嗎？

這些問題，應(yīng)該說所有你想在大學(xué)里解決的問題，在書中或許都能找到答案。

這本書的名字叫《讀大學(xué)，究竟讀什么》，是一位80后董事長給大學(xué)生的26條忠告，強烈推薦大一新生以及還處在迷茫中的朋友們閱讀。

關(guān)于思維，在書中一直貫穿的一種思維——批判性思維，作者認為批判性思維既包括“大膽假設(shè)”，也包括“小心求證”。

正如我們常說的一句話：“盡信書不如無書。”作者認為，一個獨立思考而堅持錯誤觀點的人，比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。

作者舉了個例子，當中國學(xué)生回到家后，家長都問：“你今天學(xué)了什么新知識？”而猶太學(xué)生回到家里，家長卻問：“你今天問了什么好問題？”

前者側(cè)重于學(xué)習(xí)已有的知識，后者側(cè)重于發(fā)現(xiàn)未知的問題。

我想這也就是為什么，在大學(xué)以前，我們習(xí)慣性地接受老師傳授的所以東西，認為老師的話就是真理，卻很少去獨立思考它正確與否。

在作者看來，這也是讀過大學(xué)的人跟沒讀過大學(xué)的人本質(zhì)上的區(qū)別——思維不一樣。

那么，讀大學(xué)究竟讀什么？

書中用了一句很犀利話：如果你更多的時間不是在讀書，而是在吃飯、睡覺、談戀愛、玩游戲，你就不是在讀大學(xué)，而是在吃大學(xué)、睡大學(xué)、談大學(xué)、玩大學(xué)。

用一句話概括，讀大學(xué)就是在“讀大師”、“讀圖書館”、“讀同學(xué)”。

好的課堂和講座必然能給你帶來一種思想上的享受和精神上的愉悅；讀好書就像是與千里之外的智者進行思想上的交流；而同學(xué)之間的討論是開闊視野，提高思辨力的重要方式。

“腹有詩書氣自華”，讀過書的人，骨子里透露出的氣質(zhì)都是不一樣的。

關(guān)于逃課，作者指的是逃課而非逃學(xué)。在他看來，大學(xué)中有些課程的設(shè)計是非常不合理的，就算是認真上了也并無實際意義。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，在這一章，作者特別提及了“工作必須專業(yè)對口”這個偽命題，不是本專業(yè)畢業(yè)生就一定比非本專業(yè)畢業(yè)生更具優(yōu)勢，因為工作，考慮的是綜合能力。

那么在求職中，我們應(yīng)該考慮什么因素呢？

三個方向：職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)前景。

職業(yè)興趣：是指能夠發(fā)展為職業(yè)，并創(chuàng)造經(jīng)濟價值的興趣。比如你喜歡唱歌，但是你想發(fā)展成為歌手嗎？如果不是，那唱歌僅僅是個愛好。

職業(yè)能力：你身上有具備哪些能力？哪些又跟崗位相匹配呢？

職業(yè)前景：這份職業(yè)前景怎么樣？是不是夕陽產(chǎn)業(yè)？

這些都是我們在職業(yè)規(guī)劃中需要去認真思考的問題。

還有一些關(guān)于盲目考證、盲目學(xué)英語、熱衷名校學(xué)歷等等相關(guān)的問題就不一一列舉了，感興趣的同學(xué)可以自己找這本書好好看看一定會有不一樣的收獲。

今天的分享就到這兒了，大家晚安！