文/以恒
‖ 2017堅持簡書日更 第138篇
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昨晚6點鐘，我應邀參加茉姑娘幼兒園舉辦召開的家長會。
本次家長會參會人員包括小小班的家長和中班的家長。小小班一個班人數17人，中班三個班，每班30人左右。因此與會人員大概一百來人吧！由于場地有限，小班和大班的今天召開。
我到會場的時間是5點50左右，人還不多。前兩排坐著一些人，我坐到了全空著的第三排。對此次會議我是非常重視的，我甚至列了幾個點，想要在家長會上與老師們和其他家長探討。
但是，后來，我發現，是我想多了。這根本就是一個老師講，學生聽的模式。我們這些家長，根本就木有發言的份兒啊！全場也就我一個人拿著一個筆記本，聽一聽，記一記。不過言歸正傳，還是說一說，這次家長會帶給我帶來的幾點思考吧！
1、這個幼兒園的總園長素質還是不錯的，30分鐘左右的演講，完全脫稿。激情也有，專業素質也有，互動也有，全場家長在她的帶動鼓舞下，似乎都看到了孩子們自信大方的未來。
第一、她演講的主要內容是本幼兒園的發展理念和發展方向。與自身孩子的休戚相關，我聽得也格外認真。理念是：培養愛學習、勤思考、能擔當、會做人、領袖型學生。
本學期引進了國學課程。園長解釋國學的時候，真是讓我眼前一亮啊！
她低沉著聲音問：國學是什么？
接著，她自己氣勢恢宏地回答：國學就是做人的道理！
后來我了解到，她引進的北京某品牌國學課程內容大概是包括三字經，古詩之類的，有音樂背景，讓孩子們跟著節奏做一點簡單的肢體動作的課程。
第二，她還帶著全體家長喊幼兒園的口號，哎，像極了傳銷團隊，哈哈！
第三、她說道對孩子能力的培養，第一個就是說。而說的第一個就是自我介紹。她還帶著家長們大聲喊出了一個自我介紹模板，她要求家長們回家自己整理一個自我介紹模版，讓孩子背住。那個模版內容如下：（我現在超級后悔沒有用手機錄下來，因此記得不全）
大家好！（要求充滿自信激情，聲音響亮）我是xx幼兒園的小朋友，我長大后要成為祖國的棟梁。我喜歡畫畫、唱歌、講故事，我是個講道理，有禮貌的好孩子。從現在開始，我上課認真聽，吃飯好好吃，睡覺睡得香。（這一句沒記上）我的習慣做得好，（又少了一句沒記上）。欲窮千里目，更上一層樓，謝謝大家！
這一段自我介紹，我覺得超有趣也很實用。確實，自我介紹是門面，小朋友如此，長大的我們也是如此。現在找工作，第一個問題往往就是自我介紹啊！而刻意去多練習，就能夠更加自然流暢，也會告訴自己往這個方向去努力。
2、這個幼兒園的其他老師素質真的很一般。開場的時候是副院長主持的，至始至終都拿著一張紙在念不說，那普通話還相當不標準。
還有幼兒園的老師們，給我們展示了一段《三字經》。好，人家真的就是拿著一張打印的紙低頭朗讀，沒有誦。難道就不能花點時間去背下來嗎？只是到“老何為“呀，又沒要求全文。我這個外行都能輕輕松松背到“人不學，不知義”呢！
隨便提一提臺上的12名老師展示的趣味國學的《春曉》和《游子吟》，還可以，至少還挺有創意。但是在相當于誓師這樣的環節中，12個人的朗讀聲音怯怯的，細細的，軟綿綿的。
可見，園長的激情沒有傳遞到這些老師們的身上。就像我上一篇文章說的，園長是看中的是錢，不僅想著法子安撫我們這些掏錢的家長，另一方面就是想著法子扣老師們的錢；
老師們是想著法子不讓園長扣錢，工作上有一些老師也就是能敷衍就敷衍。
真正的教育只能靠良心了。
3、到自己孩子所在班級，各班主任組織開的家長會。
我們班17個孩子，來了有十幾個家長吧！可見，家長們還是相當重視自己孩子的教育的。我以為我作為家長代表的機會來了，事實證明我又想多了。還是老師說，家長聽。
先是那位副院長說了小小班的相關事宜。適應期的情況。點名到我這個茉茉媽，作為放不開手的家長代表，表達了讓我們家長放心，只要給孩子們一到兩周的時間，孩子們會適應幼兒園的生活的。
接著是兩位班主任，主要就是跟我們說了一日的安排。我們這些家長實在沒忍住，在提到的相關環節時，插進去問了自家孩子的狀況。氣氛變得活躍起來，說到孩子的各種表現，家長們心里也放心多了。
總體來說，入園近兩周了，而孩子們在幼兒園的每一天，我們家長就是一抹黑，什么都看不見，不知道。因為園里規定家長必須離開，而且課堂也根本不讓看。經過這樣的一次短暫的面面交流，讓我們家長內心的那些憂慮也減輕不少。我想，我們將孩子放在幼兒園，是希望這個階段在幼兒園里學習到與人相處的能力，其他的品格發展什么的，還是要依賴家庭教育呢！加油吧！路還長著呢！
