焦點講師四期班? 翟沖【原創】分享第357天 2017.12.20
? ? 上帝送來了很多禮物，有的禮物包裝精美，有的禮物包裝丑陋。而錯誤是上帝送來的丑陋的禮物，雖然丑陋，但是禮物很貴重喲。
? ? ? 模糊的記得這樣一個故事：有一塊丑陋的大石頭在一家院落里，放了多少年也記不清了，這戶人家嫌棄太占地方，就決定找人把他運走扔掉。
? ? ? 在搬運的過程中，石頭磕掉了一角，露出了紫水晶，原來這是一塊巨大的水晶石頭，價值連城！
? ? ? 這戶主人說：“石頭在這那么多年，沒有被發現。今天本打算扔掉，才發現了它的價值?？梢?，這塊水晶石不該屬于我?！庇谑牵堰@塊石頭捐給了博物館，供人觀賞。
? ? ? 孩子在成長過程中，所犯的錯誤，就如同這塊紫水晶，雖然外邊丑陋，但是價值不菲。
? ? ? 問題的關鍵是，你得想辦法打開禮物，把價值開發出來！
? ? ? 今天班里的一個孩子踢球弄壞了別班的表。這是一個包裝丑陋的禮物，禮物的價值就是讓孩子承擔責任，學會擔當！賠償表的錢讓孩子自己承擔（家長不能代替，否則，孩子就失去一次成長的機會。）
? ? 禁止做法：當孩子闖禍后，家長先發泄自己的不良情緒，把孩子打罵一頓（破壞親子關系），然后替孩子出錢賠償（剝奪孩子成長的機會）。
? ? ? 孩子沒錢賠償怎么辦？數額大，讓孩子分擔一部分。數額小，讓孩子全部分擔。家長可以借錢給孩子，打借條。用零花錢、買衣服錢、壓歲錢還給父母。也可以讓孩子在家“打工”掙錢“頂賬”。
? ? 當然，一定要堅持落實，不能怕麻煩。可能有的家長不屑這樣給孩子“斤斤計較”，但是，需要說明的是，就算家長“不差錢”，也一定不能讓孩子“占便宜”。因為，這不是錢的事，是在培養孩子學會承擔責任。一個沒有責任心不誠信的人，將來就是“老賴”！
? ? ? 當接到孩子丑陋的禮物，家長一定淡定喲。穩住，想想招，怎么把禮物包裝打開，送給孩子有價值的東西，從中得到成長，才是最關鍵的！
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