課堂分析及討論形式

經驗+反思=成長,博納斯提出的成年人的成長公式,會不會反思也是成年人之間能力存在差距的根本原因。

團隊學習有利于學員反思,蕭伯納的蘋果說,說明的就是分享的價值。五種活動促進團隊學習:小組討論,鄰座探討,團隊列名,魚缸式討論和分組辯論。

1、小組討論

人員分成若干小組,就一個或者若干議題進行探討研究,目標是能統一思想并形成決議或者作出決定。一般4-8人為一組,輪流或者混合發言。

一般步驟:

(1)宣布討論的問題和時間

(2)形成討論組,圍成一個圈或者半圈

(3)小組內選出一個人負責組織討論過程

(4)匯總討論結果,選擇代表呈現結果。

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