昨晚看《知識就是力量》，羅胖講到這么一段話，很有感觸。

原來我們在傳統社會生活的時候，很多東西都有停止鍵。電視機有，錄像機有，我們看一本雜志翻著翻著到封底了，沒了。但是在互聯網時代，網頁，手機App，哪有停止鍵？你就滑吧。一會兒時間就過去了。各位有沒有這樣的體會？用一些新聞App，刷一會兒一個小時就沒了。

的確，在移動互聯網時代，信息爆炸是每個人都不得不面對的問題。我們每天看著公眾號，刷著微博，各種各樣的信息爭先恐后地涌入我們的大腦。而我們的大腦，根本沒辦法處理這么多的信息，所以這些信息絕大部分都變成了垃圾，或者更可怕的是，轉換成了焦慮，在精神上折磨著我們。

實際上，我們很多人一開始的出發點是很好的：我想利用好碎片時間，充實一下自己。所以，我們才會關注那么多公眾號和微博，才會買一堆這樣那樣的課程，才會付費參加各種主題的社群……

可是到頭來，我們又從這些公眾號、課程、社群里學到了什么呢？我們的焦慮是得到了緩解，還是又被加劇了呢？這個問題，如人飲水，冷暖自知。

我曾經也被這些問題折磨過，也嘗試著去想一些辦法有效地處理碎片信息，但一直都不得其法。直到最近看了彭小六的新書《洋蔥閱讀法》，才豁然開朗，發現了一個簡單又有效的方法。

彭小六在《洋蔥閱讀法》里講到了一個非常好的工具——“概念卡片”。其理論基礎很簡單，就是說一篇文章也好，一本書也好，一堂課也好，它們都是由一個一個的核心概念組合而成的。因為作者在寫文章的時候，也是有一個或數個核心概念，然后再圍繞這些概念添枝加葉，進行延展論述，最后才成一篇完整的文章。

而我們在閱讀文章時，當然是要反向進行操作，一步步地去除不必要的枝葉，找到文章的核心概念，聽起來像不像是一個尋寶的過程？實際上，我們只要能夠從文章、書本、課程中找出這些核心概念，就算是找到了寶藏。

這個“概念卡片”應用起來也是非常簡單的，只要在碎片信息中找到了很有用的概念，就可以將其加工形成“概念卡片”，轉化為自己的知識儲備。

比如，我看到一篇公眾號文章，里面提到了“蔡格尼克記憶效應”，可以用來對付拖延癥，我覺得很受啟發，就順手百度一下其具體含義，然后按照文章的引導，找到了其實際應用方法。我將這些信息匯總到一個表格里，就形成了一個“概念卡片”。

然后呢，這篇文章對于我來說，就是有收獲的，這個“概念卡片”就是我從碎片信息中找到的寶藏之一，雖然這篇文章很簡短，但我覺得它對于我的益處要遠遠大于一本甚至是好幾本書。

至于用來做“概念卡片”工具，我們要遵從“簡單好用”的原則，因為碎片閱讀用的都是零散時間，沒有辦法花太多時間去加工信息，我們必須要能夠在發現“寶藏”之后的兩三分鐘之內把它記錄下來，要不然它就一溜煙跑沒了，再次淹沒在碎片信息的海洋里。

我這里主要推薦兩個工具。

首先就是便簽本，普通的就行，配上一只簽字筆，隨時隨地可以拿出來寫寫畫畫，不用刻意去寫得多么詳細或者畫得多么好看，只要把大概的意思記下來就行，因為日后大腦只需要看到一些簡單的提示，稍加思考就能回憶起來這么一個概念，而且效果會更好。用羅胖的話說，就是給大腦一定的負擔，它會更有效地消化知識。

其次，就是像我這種不太愛用手寫的人，可以選擇用印象筆記APP。方法也很簡單，在印象筆記里建立一個“概念卡片”模板，碎片閱讀時看到好的概念，就可以直接復制過來，粘貼到“概念卡片”模板里，非常的快捷方便，還不怕弄丟。

但要注意的是，不管用什么方法做“概念卡片”，最后一定要記得將其收集起來加以整理，便于時不時拿出來翻翻看看，要不然放時間長了就會忘掉了。