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成長功課第23天：作為父母都很看重學習成績，那我們問問自己能否處理好和孩子之間的關系呢，去探索在這個過程中缺失了什么？哪些地方是需要轉換的呢？（孩子還小的伙伴，可以去覺察自己與父母的關系）

在孩子成長的過程中，本該天真無邪的童年歲月，積極陽光、無憂無慮的少年，卻因為我們做父母的缺失，而變成感受不到愛與溫暖的憂郁時光。

受傷之前，孩子七歲，我雖比較關注孩子內在和習慣養成，卻沒有親力親為的去養育孩子，任由婆婆代勞了很多，又因為看不慣孩子跟隨婆婆養成的習性，急于糾正，產生家庭矛盾，孩子愛哭鬧，內心無法安穩。

受傷之后，我忙于養傷，養身體，還要去療愈自己的情緒，而先生忙于工作應酬，不善陪伴孩子，孩子內心成了孤零零的一個人。孩子遇到與同伴的不快，無處訴說；因為家庭矛盾，感受不到愛和溫暖，無心專注學習。

我們為人父母者，依然沉浸在自我傷痛中或是尋找自我價值的路途中，孩子在我們這里得不到回應，得不到關注、理解和包容，便向外尋求，尋求認同感，尋求心理安慰。

我們看不到孩子的內在，開始轉向對他成績的關注，焦慮于他的學習態度，擔憂他的學業，孩子從我們這里感受到的是自私，產生的是對抗。

我們終于看到孩子內在需要轉變，也開始看到我們自己的問題，明白我們轉變了，孩子才能轉變，可此刻，我感到無力，內心繁雜紛亂，不知從何處入手。

因為過往我們太多的問題，對孩子造成的傷害和影響太深，我們自己還轉變不徹底，平時想的是感知孩子內心，接納認同他，鼓勵他，可一遇事便又打回原型，雖不再暴怒，內心卻是無奈，或是無助。

現在看來，問題太多，那自己不用想急于求成，一條一條的理出來需要改變的地方，再逐一去突破。