小學的最后一個學期了，又到了一年的升學季。回想當年幼升小時節的迷茫和忐忑，就想把求學中的信息分享給周圍社區需要的孩子們。
小學的這六年，是余杭區城市規劃變革與教育變革激蕩的六年，從私校自主招生到公民同招，余杭區獨立分區，雙減，區信奧集訓隊成立，能感覺到不確定的波濤陣陣涌來。不過這潮水也帶來了春天的希望。
location
杭州市余杭區閑林街道翡翠城
這是一個周邊配套比較落后的板塊。公校資源比較落后。當時我們讀的江南水鄉幼兒園，還沒有白洋畈幼兒園。周邊能上的公立小學就是閑林小學（和睦校區）。
背景
2018年，當時還沒有公民同招，私校還是家長們理想的擇校目標。很多家長都帶著娃和簡歷去各私校面試，綠城育華翡翠城學校，文瀾，金城外國語，英特，維翰……
閑林和睦小學的情況
城鄉結合部的一所小學，當時還是閑林小學和睦小區。入學一兩年后學校從閑林教育集團分出，更名為“閑林和睦小學”。2023年又有新校區啟用，閑林和睦小學（賢和校區），現小學又更名為閑林和睦小學教育集團
我們的經歷和體驗
- 老師年齡分布
我們班情況，語文老師年齡大一些；數學、科學是同一個老師，男老師，年齡估計不到40，也是班主任；英語，女老師，年紀輕的。主課就是這四位老師。 - 老師好不好溝通
- 任課老師
英語作業抄寫較多，我覺得娃的水平不用抄這么多，就和老師溝通，免寫抄寫作業，如果成績掉出前十，就讓娃繼續寫。老師同意。不過娃后來說，他后來又繼續寫了，因為如果他不寫，老師的對他態度都會變了。總之，得多和孩子溝通。 - 現在班主任，還好溝通的，娃說的他的同桌嘴很碎，行為習慣也招人煩，娃有一次回來都哭了，我也跟老師溝通了換位置，并說了自己喜歡的同桌，老師也比較爽快同意了。（這個爽快和學習成績的有沒有關系就不得而知了，娃成績前十吧，同桌的成績據老師說也不錯的，但是他知道行為習慣不好）
教師流動性
換了三四個班主任
1年級班主任年輕女老師（語文老師，工作調動走了）
2年級班主任年輕女老師（語文老師，工作調動走了）
4年級班主任年輕女老師（一年級時的數學老師，生娃，然后又生娃）
4年級班主任青年男老師（目前老師）
據二手資料，天元的老師也是流動性很大的，因為末位淘汰。所以這個也是沒有辦法的。作業量
一二三年級很多，我也曾給娃寫過作業
雙減以后少很多自由度
課間老師不允許娃下到大操場，所以娃基本就自覺下課在教室卷作業，回家基本沒有啥作業了。硬件
剛入學的時候桌椅也較為破舊。后來換過一次桌椅。
無人機社團那個機房看著還不錯。
有計算機機房。不過去過一次海辰中學上課后娃說，海辰的設備好很多，網速也快。有沒有實驗班？
沒有。學業成績及排名
一二三年級有在學校或線上開過家長會，四年級及往后就不記得有開過家長會了。疫情期間有開過一次線上的。家長會很重要的一個內容就是說一說全部的成績，并表揚優秀。
老師說學校成績在全區公辦中屬于前茅。
雙減后，逐漸很難了解到娃的排名，最后一次學校公開年級排名好像是3年級，看到娃年級前三，后面沒有看到過排名，6年級開始連班級排名都很難打聽到了。老師說教育局不許公布。社團
基本上請外面的老師，笛子，國畫，籃球，羽毛球，無人機，足球等等。我家上的無人機一個學期1千多塊。-
科技競賽
大體分編程類、機器人類、創課類、綜合類、論文類
按承辦主體，就是余杭區（奮進杯），杭州市（科技節），及其他教育部白名單比賽
有點分量的比賽基本上都是靠自己學吧，學校指導是指望不上的。
全國青少年科技競賽這種級別，老師根本就不會通知參賽，也是不會有老師能指導。
信奧輔導不了，就是靠自己。娃代表學校參加的c++編程項目最好成績是杭州市科技節三等獎，其他項目不太了解。
其他的白名單不少的，感覺還是機器人的比賽老師組織的比較多。可能是廠商機器贊助的吧。器材不收費，賽前也會有集訓，有時候是學校老師集訓，有時候是廠商那邊過來的指導員吧，這種我們參加得不多。
無人機，也大體可以算是機器人一類的，學校有無人機社團及校隊。去年有電子協會辦的無人機賽，我家也沒有參加，因為要去吉林參賽，太遠了。學校期末考都可以讓路，可以回來考試，也是比較支持的了。
說一下奮進杯，是一個神奇的存在，主辦單位是余杭區教育研究院。很多選拔比賽是通過這個比賽來進行的，比如說信奧集訓隊選拔，科技節選拔。
2024奮進杯的一個機器人比賽
藍橋杯，學校也是不通知，不集訓的，都是自己去參加。
臨近畢業
最后一個學期，2月到4月公校私校都有電話邀約。
去年天元公學公立部分，有給閑林、五常等五個街道的70多個名額搖號。今年起，天元西站校區啟動，全部公校，劃片入學，取消公校搖號，現錢學森路校區全部私立。這個搖號我們也是不用想了。
4月底畢業照也開始安排了。真的感覺到小學畢業的腳步近了。
未來向好
附近學校多起來了，白洋畈幼兒園，天元公學和睦校區（2025招生），雖然我們一個都趕不上。
余杭區的信息學奧賽集訓隊組起來了，去沒有校隊的學校也沒那么焦慮了。
盡管和主城區比，高中水平還是差一些，但是高中的科創班，自主招生，分配生等等新的政策還是給公校就讀帶來希望。
