馬小滿今天剛過了七周歲的生日，是個一年級的小學生了，一年級已經過了一大半，她的學習成績并不好，在學校的表現也很差勁，她上學期的期末考試考的很不好，我意識到了問題，開始了和她的斗智斗勇的生活。為了培養她學習的習慣，給她定了很多規矩，但是從小由老人溺愛著帶大，身上的毛病很難改過來，一時家里天天都上演著大吼，哭泣，挨打的戲碼。
我平時的工作壓力比較大，經常會把情緒帶回家，開始就沒有耐心，只知道讓她強迫服從，可每天晚上為了寫作業大鬧一場后，她哭著哭著就趴在桌子上睡著了，學習的質量很差。沒辦法，我又開始來軟的，好聲好氣的哄她，許諾她如果完成了什么，就帶她去哪里玩，給她買什么好東西，讓她選擇。開始這招還挺管用，有一次下午放學回來寫作業，看著樓下一群的小朋友在玩眼饞的要命，自己嘀咕了一句，為了玩我拼了。我在旁邊只敢偷偷的笑。可好景不長，這招也不大管用了，主要是隨著我最近加班的時間增多，老人在家看著她寫作業又開始偷懶了。而且漸漸的獎勵法也不那么管用了，總之我感覺我和孩子的溝通出現了問題。孩子是一面鏡子，反映的都是大人的毛病，我羨慕其它的孩子同時，開始反省自己，首先是態度問題，我感覺不論我是好好說還是發火，都習慣性的擺父母的的架子，把孩子的感受放在后面，中間我也去買過一些育兒的書籍來看，不管那種理論，首選我覺得是同感受的問題，站在孩子的立場去感受,心平氣和的溝通才能事半功倍。特別記得一個小故事，圣誕節來了，大街上人山人海非常熱鬧有趣，母親看到這些就想要是帶孩子來玩，孩子該有多高興啊，可當她帶著小小的孩子一起出現在大街上時，孩子卻大哭不止，她非常煩惱，當她偶爾一次蹲下身子給孩子系鞋帶時才發現，在孩子的高度看這個大街，只有各種混亂和各種各樣的人腿，根本不有趣。這個故事給我的印象很深，因為我也是那個自以為是的母親。后來有一次，她下樓溜冰回來滿頭大汗，我覺得她需要喝水，就直接把水倒好給她，她根本不睬我，我跟她屁股后面追到她房間她都不喝，當時我就準備發火了，隨后還是控制住了，我跟她說，哦，你不想喝水啊，但你現在出汗了，身體非常缺水啊，她這時才看看我，不情愿的說那好吧，結果她把一杯水都喝完了。孩子也是通情達理的，也許是她貪玩真的不想喝，也許她只是反感母親這樣的態度。這樣的小事情多了，我也就知道了，所以和她相處的時候，盡量理解她，盡量像個同齡人樣的和她相處，當然國情不同，生活方式不同，讓我完全按照書上和國外的那種平等模式也是做不到的，我認為不管什么樣相處模式和家庭氛圍，即使照搬教科書那樣沒有瑕疵，也比不上真心相待，每個人的方式不同，能真誠的為他人著想，即使孩子也能感受到尊重。所以我覺得一個家庭的教育，愛最重要，孩子在這個氛圍里能感受到親人的關愛，心理和人格都是健康的，這不是表面的優秀和完美所能替代的。愛和尊重是一切美好品德的基石。再比如興趣班的問題，馬小滿在目前看來，各方面都不出色，我不免暗暗著急，所以會給她制定一些計劃，告訴她讓她學什么，但她跟我給她制定的很相反，比如她很喜歡跆拳道，我卻覺得舞蹈更適合女孩子，她喜歡溜冰，我總害怕她摔跤，她喜歡畫畫，我卻因為自身不喜歡總不想讓她學，我想讓她學很多東西，可她大部分時間只想玩，每每看到其它孩子多才多藝我總是很著急，后來我也不急了，除了只讓她學習一個舞蹈外，其它的都隨她了，她想畫就讓她畫，她不想學太多，我也不就不讓她學，總之我發現我不能把我自己的虛榮心強加到她的感受上，她有自己的喜好和選擇。在她目前的年齡我還是私心里希望她有個輕松快樂的童年的，我亦沒有培養精英的決心和毅力。所以在大人的影響下，她現在過的很是散漫自由。當然學習方面就太弱了，我也非常的苦惱。后來看了一本書，愛與規矩。愛與規矩并不矛盾，我嘗試去引導她，孩子對這個世界的規則是完全陌生的，很多好的習慣和品德都需要引導，我得告訴她有很多事情并不能由著自己的性子來，這是任性，我們必須遵守一些規則，這是起碼的教養和品德，犯了錯誤必須承擔，學習必須刻苦努力，待人禮貌寬容，這些基本的道理我要讓她明白，自覺性差我就督促她，這相當考驗我的耐心，她的語文成績不好，我也沒那么多時間專門給她補課，我就想讓她多看書，閱讀是語文的基礎，喜歡看書的孩子語文成績都不會太差，所以我在網上給她買了很多書，她之前在幼兒園時也挺喜歡看書的，大都是圖片類的，現在我有意讓她多接觸漢字，所以買了很多經典的兒童書籍，都是帶拼音漢字的，沒什么圖片，誰知她拿到書后只是隨便翻翻就不愿看了，我怎么跟她說，她看看就不愿看了，她們寒假的作業是閱讀一本書，我告訴她這是作業必須完成，每天晚上我都讓她看著拼音大聲的讀幾頁，她本來拼音就很差，磕磕盼盼的，為了讀這本書，我至少動手打了她三次，搞的我和她都很累，不但她連我自己都覺得是壓力。后來我索性放棄了，在網上買書就注意多買些趣味性的，圖片和文字一樣多的，比如帶文字的漫畫和連環畫之類的，這下她看的舒服多了，而我也不管她，反而她自己主動看。這下我也明白了，閱讀是非常個人的事情，有愉快的體驗最重要，哪怕她看不懂，潛移默化間也收益匪淺。所以，我每天都告訴自己再堅持一下，堅持一下就變成好習慣了，比天天跟后面說要輕松多了。這不但是考驗孩子的毅力，最主要是考驗大人的毅力，有時候是因為一點小事，自己就先放棄了，跟自己說今天太晚了差一天沒事，或者是今天感冒了不舒服明天再繼續吧，就這樣孩子在堅持了一段時間即將變成好習慣了，卻被大人的偷懶給破壞了。這樣的事情還有很多，有時候是自己沒有毅力，有時候是原則性不強。給她制定了規矩卻因為種種的原因而沒有貫徹到底，說到底還是大人的問題。愛是必要的，但在盡量不傷害她的前提下，規矩和責任是一個人立足的根本。我和她都得努力。我相信一旦形成好的學習習慣，成績自然就會提高，好習慣也會讓她終生受益。最后是以身作則。我老讓她看書，但她老看電視，而且相當入迷，她很開心的對我說，電視配零食我的最愛。為了這個壞習慣，我也是三天兩頭跟她發生戰爭，但效果很差，有一個星期天的晚上我吃過晚飯后，沒事拿了本書看，看看就有點入迷，她跑過來找我讓我陪她玩，我說今天晚上媽媽想看會書，你自己玩玩行嗎，她不太開心就走了，我就沒管她，等我再次抬起頭來，發現她竟然從她房間搬來一堆書，就坐在我旁邊，手里還拿著一本書正在看，我突然就有點恍然了，父母是孩子最好的老師，身教重于言傳，我教育她的同時，也必須嚴于律己，我讓她培養學習的好習慣，自己就必須有學習的好習慣，包括生活上的一切，我自己的價值觀、生活習慣都深深影響著她，所以必須言行謹慎，各方面都要嚴格要求自己，其實這樣也等于和孩子一起成長，活到老學到老，自我的完善到什么時候都不遲。每個孩子都是個獨特的個體，但她們身上都有家庭的深深痕跡，什么樣的父母就有什么的孩子，我是個不善交際的性格，喜歡宅在家里，卻非常煩惱馬小滿的害羞和怯場，老是想給她報名一些語言交際類的興趣班，但幾次試聽課下來，我問她喜不喜歡，她都說不喜歡，說別的小朋友都很活潑很會說，她卻講不上來。后來我就干脆放棄了讓她上這類的興趣班了，讓她去她不擅長的領域，只會讓她更加的沒有自信，而她的不自信的根源卻是我自己，我多注意和外界的接觸，多和她一起參加一些集體的活動，各類的場合接觸多了，她有自信了，哪怕語言上并不靈活，卻有了從容自信的態度。改變一個人，即使是一個孩子也是很難的，但我可以改變自己，自己改變了，我相信她也會慢慢的產生一些變化。所以說孩子是父母的一面鏡子，折射的都是父母自己，孩子也是一張白紙，作為母親我要鄭重小心的對待這張白紙。
有發自內心的愛和尊重，能堅持規矩和習慣的養成，最后還要以身作則。這就是我作為一個母親目前最深切的幾點體會。雖然現在的我還在和馬小滿的奮戰中努力，還是會大聲的吼她，還經常偷懶，但再難我還是要努力。相信自己改變了，付出了，孩子也會自然變好了。在塑造孩子同時，也完善著自己。我一直都是一個不合格的母親，也沒有很好的教育孩子的素養，只能按照自己的體會去堅持去改變。孩子的成長只有一次，錯過了就很難彌補，希望她能健康開心的成長。成為一個善良寬容又很出色的孩子。
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