今天來了14位孩子。簫晨赫希請假，家靖輸完液來了后不進教室就吐了，媽媽就把他帶回去了，文凱沒來。晨操時孩子做的很好，除了錫芮偶爾動一動，其他孩子都在做。早飯和走線都是先說規(guī)則，不能準守的愛出列觀察，其實傾聽能力和做不到的是馬鑫澤，劉筱傲，秦樂天，錫芮，做不到怎么辦？其實他們就是來鍛煉我們有沒有耐心的。靜留下來就好了。靜能生慧嘛。線上活動分享了客人來了怎么辦，孩子們觀察力有了提升，老師提的問題能夠回答上來。今天雖然孩子不多，走線還可以比較靜，坐墊子分享時有幾個孩子就是東倒西歪，我們又走了第二遍，從取墊子，跨墊子，到優(yōu)雅坐墊子，孩子做的特別好，給孩子點贊。透過這件事說明孩子都已經(jīng)掌握了走線取放墊子的方式和方法，他們是故意在挑戰(zhàn)老師忍耐性的。以后繼續(xù)拿規(guī)則說事。

下午的拼音課原本計劃讓孩子自己觀察拼音表上字母來寫，后來感覺欣陽和玉坤很多字母筆順不正確，就臨時改變讓孩子了解了聲母的正確寫法和占格位置。通過引導發(fā)現(xiàn)孩子不愿意寫的背后是不會寫，本想布置作業(yè)后來想還是再練幾天再布置吧。五個孩子寫的好的是玉坤，欣陽，鑫瑤，瀟然和景琪很吃力，瀟然一直說不會，握著手教他寫了兩邊，把描紅書讓他帶回家了，與他媽溝通鼓勵孩子每天這一個字母。今天波波這特別給力，與我配合的特別好，特很有責任心，收拾的也很快，在盛飯時還能照顧到洗手的孩子，很棒。我們計劃放學后擦教具，他臨時有事就與我商量，直接就說明天早上他來擦，波波好可愛用商量的口氣與我商量，做到了尊重，所以今天下午我們打掃完后就回家了。還利用中午時間該給咱班買了食材，棒棒棒。波明天繼續(xù)加油呀！