溫馨提示:近日多雨，望各位家長們出行注意安全，小心路滑。小朋友們及時(shí)添置衣物，以防著涼。
今天來了一位新朋友，他的名字叫豆豆。
音樂智能《秋天那么美》
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶對音樂的節(jié)奏感。
月月老師:“請小朋友們把小手變出來揮一揮跟我打打招呼吧！哈嘍，小朋友們早上好，歡迎你們來到月月老師的音樂課堂！”
涵涵："早上好呀！"
甜甜:“老師早上好！”
好好:“早上好！”
桐桐："早上好呀！"
芊羽:“老師早上好呀！”
嘟嘟:“早上好！”
頂頂:“老師早上好，早上好～”
羲羲:“好呀！”
妍妍:“老師早上好！”
月月老師：“小朋友們知道嗎？現(xiàn)在已經(jīng)是秋天啦，我看到你們都穿上了長袖。今天要上的是音樂課《秋天那么美》。它也是關(guān)于秋天的呢！”
月月老師:“現(xiàn)在我要請小朋友們拿著樂器一起來隨著音樂搖一搖啦！”
涵涵："好！"
甜甜:“我要玩?！?/p>
好好:“我要?！?/p>
桐桐："我也要。"
芊羽:“我要玩，我要玩?！?/p>
嘟嘟:“我想玩?！?/p>
頂頂:“我要，我要。”
妍妍:："嗯！"
羲羲：："我要玩。"
小朋友們都很開心拿著樂器跟隨著音樂一起舞動呢！真棒！
叮咚！水果時(shí)間到嘍，我們今天的水果是哈密瓜。哈密瓜甜甜的～小朋友們都非常喜歡呢！
吃完水果，我們一起去閱讀區(qū)看會書吧！
桐桐:“這里有好多球球?！?/p>
妍妍:“小豬?！?/p>
好好:“小貓，喵喵喵～”
嘟嘟:“里面有大樹！”
頂頂:“我換一本看看?！?/p>
甜甜:“這只兔子耳朵好長呀！”
芊羽:“書書有好多房子?！?/p>
羲羲:“我要換呀?！?/p>
涵涵:“小寶寶～”
第二節(jié)課，生活禮儀《從小講禮貌》
目標(biāo)：讓幼兒在生活中，學(xué)習(xí)中學(xué)會使用禮貌用語，培養(yǎng)幼兒的交往能力。
月月老師："讓我們變出小手揮一揮打打招呼吧唧小朋友們上午好！我是你們的好朋友月月老師。咦？你們知道早上來的時(shí)候要和老師說什么嗎？"
涵涵："老師好！"
甜甜:“老師早上好！”
好好:“早上好！”
桐桐："早上好呀！"
芊羽:“老師早上好呀！”
嘟嘟:“早上好！”
頂頂:“老師早上好，早上好～”
妍妍:“早上好！”
羲羲："好呀！"
月月老師："對了，“早上好”是屬于禮貌用語，今天月月老師還給小朋友帶來了其他的禮貌用語，讓我們一起來看看吧！"
甜甜:“謝謝！”
涵涵:“早上好！”
桐桐:“謝謝！”
妍妍:“沒關(guān)系！”
頂頂:“請?jiān)??！?/p>
芊羽:“請?jiān)?！?/p>
羲羲:“請?jiān)?。?/p>
嘟嘟:“對不起！”
好好:“對不起！”
小朋友們都很認(rèn)真的看著月月老師帶來的其他的禮貌用語，也跟著月月老師一起說！棒棒噠！
叮咚！午餐時(shí)間到嘍，請小朋友們拉好小火車去洗洗手準(zhǔn)備吃飯啦！
吃完午餐讓我們一起在大廳活動活動吧！
叮咚，午休時(shí)間到咯！小朋友們都很自覺把玩具收拾好，拉起小火車去洗手間然后準(zhǔn)備入睡了，午安，小朋友們！??????
色彩課《小鳥》
月月老師："小朋友們下午好呀！歡迎來到月月老師的色彩課堂，看看我今天帶來的是什么呀？"
涵涵："小鳥誒！"
甜甜:“呀！是小鳥?！?/p>
桐桐:“是小鳥，它會飛。”
桐桐："是小鳥。"
芊羽:“小鳥好可愛呀。”
嘟嘟:“是小鳥！”
頂頂:“對，小鳥，小鳥?！?/p>
妍妍:“小鳥！”
羲羲："小鳥。嘰嘰嘰"
月月老師："嗯！我今天帶來的是小鳥，但是這個(gè)小鳥身上的羽毛都沒有顏色，所以我今天還帶來了油畫棒，它可以幫助我把小鳥變得非常漂亮！"
甜甜:“我要幫小鳥涂上粉色?！?/p>
桐桐:“老師，我也想?！?/p>
好好:“我也要把小鳥變漂亮！”
嘟嘟:“老師，還有我！”
芊羽:“我喜歡紅色呀！”
羲羲:“我也要”
頂頂:“幫小鳥變漂亮，變漂亮！”
妍妍:“我也喜歡?！?/p>
涵涵:“畫漂亮。”
月月老師："好了，月月老師接下來要請小朋友們來幫忙把小鳥涂上漂亮顏色！"
小朋友們拿到油畫棒之后，都很認(rèn)真的幫小鳥填上漂亮的顏色呢！
快樂的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束啦，小朋友們向老師揮揮小手說聲再見吧！
小朋友們，我們明天見噢！?
