今日得到

1.自卑，為了追逐優越感而跑錯了方向。

——第一次見到把自卑說得這么動聽的，表達能力很重要。

就像對孩子講道理一樣:“事實性的描述，故事性的描述”他們更好接受。

“你只是聰明的不明顯?！?/p>

“你的嘴巴跟不上你轉得飛快的腦袋?！?/p>

“你還在等著我回家，和我說晚安后，才睡覺啊！”回到家姑娘還沒睡覺，我本來是想生氣的，改了。

好好說話。

2.得不到是不幸，得到了是災難。

消極的樂觀主義者（要是……就好了）;

積極的悲觀主義者。

——中彩票？一夜成名？

小學一年級報名的時候，聽見旁邊的人聊天:1（3）班是重點班。當時我沒聽清前面的班級，以為是高年級分班。后來聽朋友說1（3）班的班主任是年級主任。當時我覺得很無厘頭，但是沒深想。見了樓上鄰居，他家寶貝是1（2）班，我交換了一下我的信息，他哼了一句:“什么重點班？有依據嗎？一年級入學沒考試，他憑什么分的？”……不得不說，我確實很懶……懶得琢磨外界的行事風格。不過我想通了一個事情:我得和姑娘一起努力，否則小升初，一個坎，初升高，一個坎，大學畢業家里坐……晚景慘淡比年少郁郁更傷心。

去年借讀費還是十萬，今年二十萬了。

3.理財不等于投資，理財不耽誤掙錢。

人生各個階段的重要目標，都離不開財務目標。

——存了點小錢，就把利息花掉了，復利的威力根本沒有可能展示出來。

4.遇到問題，先判斷它是不是一個專業問題。

老板無影無蹤，老板無處不在。公司政治的本質是掌握對資源的控制權。

——“每天不考慮怎么干活，光研究誰說了算。”

遇到問題，別想著怎么解決，先判斷一下。

公司業績不好，怎么辦？“盯著對手去競爭，會因為目光偏離用戶而誤入歧途。畢竟，是用戶為我們的產品或服務買單，而不是競爭對手。提供用戶需要的東西，這是根本?！?/p>

英語進程

日常英語到679集（繼續日常英語，每天至少5集，再加一個閱讀初級讀本）

運動 第131次 1.89公里，和姑娘一起。

今日雜感

1.“起床啦！”

邊給姑娘梳頭，邊說話:“今天咱們記得一個詞:合作。你去學校，記得和大家配合。和老師合作，上課時老師問問題，舉手表示，舉得高一些;和同學合作，有事好商量，就像你們平時玩角色扮演的游戲一樣，和大家一起玩，更快樂。

……

總見到很多家長，騎著電動車，孩子坐在后面，他在前面叮囑。

這樣子的效果如何？估計只是家長自我安慰一下。

早上起床梳頭時間挺好的:她安安靜靜，我啰啰嗦嗦。

2.“姑娘，這有幾個正方形？”我指著地上的3*3的地磚。

“9個?！惫媚锘卮?。

“除了小的，還有大的呢？”

“不知道?！?/p>

……

我沒說清楚。畫圖，再試一次。

句子

小有小的凄涼，大有大的難處。

——王熙鳳

I am what I give, not what I am given.