107.C3:Understanding Cause and EffectⅡ(11.5)

今天終于早起了,可喜可賀,明天要更加準時呢~今天搜集了一些可以起試試看的宣講會,月中和12月,最后一搏的時間啊。還是最基本的要教育法準備好,以及試講以及鋼琴,沒面試前兩個是重點。一個月全身心投入教學法試試看。


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生詞

rote[r??t]死記硬背
vocational[v?(?)'ke??(?)n(?)l]職業的
curriculum[k?'r?kj?l?m]課程
genetically [d?e'netik?li]adv:由基因決定的
deed [di?d]行動;契書
blame [ble?m]
leniently ['li:nj?ntli]寬大地
ethnic ['eθn?k]種族的
superior [su??p??r??]
military ['m?l?t(?)r?]軍事的
campaign [k?m'pe?n]作戰;運動
discriminatory [d?'skr?m?n?t?ri]歧視的,差別對待的
slavery ['sle?v(?)r?]奴隸,奴隸制度
genocide ['d?en?sa?d]種族滅絕
scorn [sk??n]蔑視
accumulate [?'kju?mj?le?t]積累
aside撇開,離開

restraint [r?'stre?nt]抑制n.
arguably ['ɑ?ɡj??bl?]可論證的
incivility [?ns?'v?l?t?]無禮貌
rage [re?d?]憤怒
spouse [spa?z; -s]配偶
abuse[?'bju?z]虐待n.v
prerequisite[?'bju?z]首要條件
indulgent [?n'd?ld?(?)nt]放縱的
self-improvement自我提升
columnist ['k?l?m(n)?st]專欄作家
gangster ['g??st?]惡棍
drop dead

翻譯

(接上文,下面是例子:)

  • 認為智商是天生的這種想法導致了20世紀早期的教育者們認為思考是不能被教會的,因此他們只教學生死記硬背,然后學習職業性的課程。
  • 認為人性本善,因此人不需要對自己的壞事負責,應該怪罪于父母,老師,社會,因此法官對罪犯判刑時應該從輕發落。
  • 認為一個種族/民族是優于其他的民族這種思想導致了打擊鄰國的軍事戰爭,歧視性的法律,奴隸制度,和種族滅絕。
  • 在1960-1970年代美國流行一句話“超過三十的人都不值得信任。它使得年輕人不蔑視父母,老師的建議和這些年歲增長積累下的智慧。
  • 認為感覺指導行為是可靠的,導致很多人撇開克制,完全遵從沖動。可以推論,這一定會導致不禮貌行為,路怒族,虐待伴侶等等各種社會問題。
  • 認為自尊是成功的先決條件這一想法,改變了傳統的自我提升,無數書籍開始關注自我接納,這導致教育者對于作業,成績,和紀律越來越放任。

在以上的每一個例子中,一個想法影響了一個行為或者信念的發生,在某種程度上,導致了它。專欄作家喬治威爾確信腦中的概念也是事物發生的原因這個觀點,雖然沒有人會從“自然界生出殺手”這個觀點中死亡,或者聽到黑人歌手的饒舌,沒有人閱讀'‘Der Sturmer’這個納粹的反閃米特人的報紙就死亡,但是這種文化造成了600萬人的死亡。

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