孩子已經(jīng)開始跟你斗智了，你卻還在斗勇！
一
涵涵進(jìn)入初中后，也許是因?yàn)榍啻浩诘脑颍闪藗€火藥桶，一點(diǎn)就爆，一言不合就鬧，幾次都差點(diǎn)把她媽給氣病了。
然而，最近她卻比較消停。有一次，涵涵爸對涵涵媽說，最近孩子乖，你氣色好多了。
涵涵媽一愣，可不是嘛，掐指一算，家里母慈女孝的大好局面好像都快延續(xù)一個月了，這也太不正常了！
涵涵媽在腦子里拼命回憶最近一個月來涵涵的種種表現(xiàn)，她發(fā)現(xiàn)：自從上次涵涵和高年級的同學(xué)參加完混齡手工營活動回來后，她的整個行事風(fēng)格就全變了。
平時在家里，她沒事就跟媽媽賣個萌，撒個嬌，就像小時候一樣。在涵涵媽眼里，大版的萌跟小版的萌還是不一樣的，但效果卻差不多，她忍不住就會被萌化而向孩子妥協(xié)。
比如，當(dāng)媽媽催涵涵放下手機(jī)去寫作業(yè)時，以前涵涵會不耐煩地說：“催催催，就知道催，我都寫了多久作業(yè)了，這才剛拿起手機(jī)！”
現(xiàn)在涵涵卻會撒嬌地說：“寶寶累，再多看十分鐘嘛，不行就五分鐘，好不好？”媽媽無奈，只得上好五分鐘鬧鐘。
鬧鐘一響，涵涵馬上跳起來說道：“寶寶乖，馬上就寫作業(yè)啦！”涵涵媽又好氣又好笑，再也不好意思催女兒催得太急。
諸如此類的事情還有很多，難道這孩子一下子返老還童，轉(zhuǎn)了性子，回到幼兒時期啦？涵涵媽心里滿是疑惑。
“我不是返老還童，我是長大了！”涵涵一語道破天機(jī)。她說，以前，她總覺得自己長大了，要獨(dú)立，要自己做主。為了得到這一切，她總是想盡辦法跟媽媽斗。可參加混齡手工營時，一個學(xué)姐的話改變了她的看法。那位學(xué)姐說：小孩才談個性，大人只要寵愛。因?yàn)橛辛藢檺郏拍艿玫揭磺校拖裥r候一樣。
“媽媽，你看我最近是不是很乖？以后我一直乖，你就都順著我唄，我們相親相愛好不好？”涵涵萌噠噠地眨巴著眼睛跟媽媽撒嬌道。
涵涵媽頓時石化：這孩子的青春期算是過去了嗎？
二
“以前我總覺得這小子渾，沒想到他還挺懂事的！”前幾天，威威媽激動地在朋友圈里曬出了兒子的作文，題目是《我最難忘的人——媽媽》。
在作文里，威威極盡修辭夸張之能事，將他媽媽都快寫成一個圣母了，難怪她媽要激動且慚愧不已！
看了作文后，我也禁不住給點(diǎn)了個贊，還特意囑咐威威媽，以后不要再老是抱怨兒子不乖了。威威媽激動地說，孩子都這么懂事了，放心吧，我再也不會打他罵他了！
晚上吃飯時，女兒邊吃飯邊拿著手機(jī)刷頻。突然，她狂笑不已。我說，什么事這么好笑。
女兒把手機(jī)遞給我說：“你看威威剛在同學(xué)群發(fā)的信息。他期中考試沒考好，本來今晚要挨頓揍的。昨天，他用一篇作文裝乖，搞定他媽，今天不僅沒挨揍，還特許可以玩會游戲，這會正在群里得瑟了！”
我瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)威威所說的作文，正是他媽白天在朋友圈曬出的那篇作文！
原來，這篇煽情之作竟是有備而來，我不禁哭笑不得，深為我們這幫老古董爸媽悲哀：孩子們都已經(jīng)開始跟我們斗智了，而我們還在跟他們斗勇！
三
前天在網(wǎng)上看到一篇文章，題目是《一個12歲北京名校生的自白：關(guān)于名校和學(xué)區(qū)房你們?nèi)e！》，在這篇文章中，這個孩子有一句話我印象很深刻：不經(jīng)歷小升初，不足以談人生。我剛剛陪著女兒經(jīng)歷了上海歷史上最艱難的一屆小升初，所以對這句話有著深刻的體會。
身為一名75后，以前看到80后和90后總是喜歡自稱寶寶，沒事就喜歡賣萌撒嬌，我曾覺得他們有點(diǎn)矯情，屬于不愿長大，不愿承擔(dān)責(zé)任的一代。沒想到00后更是萌出了新高度，索性連青春期也不要了，愿意一直當(dāng)乖寶寶！
跟幾個中學(xué)生聊了聊，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在中學(xué)生中，裝萌撒嬌已經(jīng)悄悄成為一種時尚。這些剛剛長大的孩子，沒事就喜歡自稱“寶寶”。對那些喜歡跟老師和家長對著干的叛逆孩子，他們大多瞧不上，會善意地譏諷他們?yōu)椤安怀墒臁薄Ｋ麄兊目陬^禪是：既然“裝乖”就能得到，何必還要去“討打”？
有些心理學(xué)專家說，成年人賣萌是一種心理退行機(jī)制。即當(dāng)遇到難以克服的困難時，個體會自動選擇退回到孩童時代、放棄成人處事原則，以此回避現(xiàn)實(shí)、保護(hù)自己，目的是減輕焦慮。
80后和90后多是獨(dú)生子女，心理發(fā)育相對滯后，加上兒童時期過早學(xué)習(xí)教育，占用了本可以“萌”的時間和機(jī)會，所以成年后就會不自覺地抓住一切機(jī)會彌補(bǔ)心中的虧空。
也許，00后也是一樣。小升初過程當(dāng)中的“提前學(xué)和加深難度學(xué)”讓他們的童年期提早結(jié)束。當(dāng)青春期到來時，他們發(fā)現(xiàn)，如果順著本性正常發(fā)展，只會給自己帶來更大阻力。既然如此，還不如索性收斂性情，用乖巧換大人的妥協(xié)。這到底是一種高情商表現(xiàn)，還是一種重壓后的自我救贖，抑或是對成人世界的一種模仿？我不得而知。
我只想知道，當(dāng)軟萌開始向青春期孩子蔓延，當(dāng)本該激烈沖突的親子關(guān)系突然變得和諧，當(dāng)孩子開始放棄本該屬于他們的抵抗形式，到底該喜還是該憂呢？
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