思維導圖是什么？它是表達發(fā)散性思維的有效的圖形思維工具。
我在用的電腦客戶端軟件是x-mind，它提供很多導圖模型，樹狀、組織結構圖、平衡圖、魚骨圖等，每種模型適用于不同需求，于我而言，思維導圖可以月度計劃、讀書總結，樹狀圖做友鄰的學習筆記，組織圖和魚骨圖可以用在工作上作流程圖來使用。
晚上學習群里，阿樹老師組織大家一起交流用思維導圖做學習筆記4天以來的心得，原本還擔心冷場的，沒想到大家發(fā)言都很積極，你一言我一語，激烈的討論了1個小時左右。群里學員年齡、職業(yè)都不同，有寶媽，每天早起，打卡都在前5名完成；有上班族，把音頻當做起床鬧鐘聽，上班地鐵上整理初稿，中午用電腦，下班前再整理發(fā)出當天思維導圖學習筆記，中間只要有時間就聽讀。
總結了大家4天以來使用思維導圖的感想：
1.利用思維導圖可以理順文章結構和邏輯；
2.用思維導圖制作筆記，可強化記憶文章內容，提煉核心觀點；
3.提高了對學習內容的整體認知，制作過程中也是對內容梳理和消化的過程；
4.通過借鑒別人的導圖，完整學習知識點；
5.思維導圖可以作為閱讀工具，也可以作為寫作的提綱，幫助自己理清思路，有序處理好所有信息；
雖然很早知道思維導圖，但一直沒認真研究這么好的學習工具，本來活動初期說用思維導圖做筆記，我還覺得沒啥必要，目前在原文上做標記的方法就很好，而且紅色、加粗字體的標注顯得自己很認真，容易自我陶醉。但是短短4天用下來，直到今天的導圖，我才覺得是真正完整的一張導圖，我可以通過今天做的這張圖回顧新聞的所有知識點，而且借助文章框架提煉回憶新聞大意。
不得不說，社群環(huán)境里的每一個人都是相互影響的，優(yōu)勝劣汰，每天淘汰掉未及時完成任務的人，留下的人相互激勵，追著大家的速度走，不會掉隊。之前參加的寫作微信群也是，每天大家分享自己的#每日500字#到群里，日積月累形成習慣，盡管現(xiàn)在21天活動已經(jīng)結束，但還是有人在持續(xù)的分享。
