舒明月寫作訓練營作業（四）

一、仿寫三個例子，體味“抒情前半段，滑稽后半段”的新鮮效果

1、朋友駕校順利拿照，第一次獨自開車出去一臉興奮。我不放心各種嘮叨：“慢點開啊，十次車禍九次快，不要跟別人搶道；提前想好要走的路線，別亂變道啊……”

開車出去沒20分鐘，朋友沮喪地回來了。

“怎么回事啊？”?“讓警察攔車了。”

“你干嘛了？” ?“媽蛋，開太慢了。”

2、張是本地電視臺著名主持人，某日開車超速被警察攔下。

張徐徐搖下車窗，將駕照遞出車窗，微笑并慢聲道：

“我是電視臺張某。”

警察立刻敬禮，朗聲道：“我是交警支隊小徐。”

3、天氣驟熱，辦公室同事發愁道：“唉，我都不知道該穿哪件T恤了，都是大牌子，感覺穿上太高調了，logo還那么明顯，會不會被人說炫富啊？比如天翼4G、老干媽辣醬、格力空調……”

二、用特殊的畫風描述“黛玉葬花”場景：

日系風：寶玉君今天也是會來看這些吹落的花瓣的吧？他也會是贊同我葬花的吧？我相信這些鮮嫩的花瓣也是有靈魂的……就算這風刀霜劍的世界無情，請讓我將你們干干凈凈地埋葬掉吧…..對不起，我忽然很難過，真是不知道，將來埋葬我的人又會誰呢？想想真是讓人絕望……寶玉君，果然這世界無情……

歐美風：噢！該死的！這是怎么回事？才一晚上的時間，就掉了一地的花瓣？！真是糟糕…..來吧來吧，親愛的寶貝們，看在上帝的份上，我要把你們裝進美麗的花袋中，埋葬在這芬芳的泥土中……哦，我是說，你們太純潔，太可愛了……嘿，真是見鬼，你們忽然讓我覺得傷心欲絕，未來的某一天，誰又會像我安葬你們一樣、將我安葬呢？那些愚蠢的人們，他們誰又會去想這樣的問題呢？我發誓，他們絕不會想到這些的。

三、以重復加細節的方式，寫自己如何喜歡或憎惡的人或事物

年輕的時候喜歡一個男孩到無以復加的程度，近乎傻。那種喜歡，甚至有咬牙切齒般的狠。狠狠地喜歡一個人，卻無聲。放學的路上，在呼啦涌出校門的人群中，在一大片相同的校服中，我能用極速分辨出他的身影。大家都騎著自行車，我飛速從他身邊超過去，然后不緊不慢行駛在他眼前，只是為了讓他看見我驕傲地圍著一條新圍巾。