４月２２日晚，一場心靈舞動，在張灣二中如期開展。

　　前來參與的人，手持絲巾，在老師的引領下，開始隨心而動，自在翔舞。

　　舞動后，通過分享，大家都有共同的感受，那就是：舞動之初，人比較拘謹，身體也比較僵硬。舞動后，人放松了，身體也靈活了，身心都愉悅了。另外，大家還明白了，為何人越來越孤獨。　　

　　Ｌ很困惑，為何每每與他人外出游玩時，別人在一起歡愉游玩，而她自己卻只能獨坐一隅，不能融入那個歡騰的集體。是她不愿融入嗎？不是，她也想。只是，她怕在與他人相處時，別人會發現自己的不足，于是人為地自設城堡，把自己困在城堡內。當別人熱情地來叩她的城門時，她內心雖然渴望與他人一起玩樂。但緣于恐懼自己的不足被他人發現，就拒絕了別人的好意，不讓別人進入她的城堡。別人一次兩次時前來叩門她不開門，時間長了，別人自然也就不再邀請她出玩了。

　　Ｗ因為自己比較忙，每每別人邀請她出游時，她總會以沒時間給予拒絕。拒絕時的她，并沒有意思到，雖然她是真的有事，才不能與他人同游。可拒絕的次數多了，別人自然也不會再喊她了。某天，當她閑下來，想出去玩時，她會吃驚地發現，別人都是好友有約，而自己竟然是孤家寡人。是什么造成了這個局面，她并不自知。

　　Ｚ總是困惑，為何自己與兒子的關系一直不能親近。舞動時她才發現，自己總是牽著兒子走，卻從來沒有考慮兒子的感受。兒子本來不想跟她一起做某事，但出于母親的權威意識，她認為兒子就應聽她的，她說什么兒子就要聽什么，做什么。如果不聽，她就會采取強硬措施，逼得兒子不得不按她的意思行事。她覺得自己很自豪，嬴了兒子，卻不知兒子在內心深處，卻對她充滿了憤怒與無奈。長時間如此，兒子怎么可能與她親近呢？她只能聽任母子之間漸行漸遠，聽任自己孤獨無助。

　　Ｍ很煩惱，近來女兒要與她斷絕母女關系。在舞動中，她明白了，女兒為何如此。每每女兒向她表達自己建議的時候，她聽則聽矣，卻并沒放在心上，也不會聽從女兒的建議，而是仍按自認為正確的方式去做。她認為她這樣做可以讓孩子少走彎路，是愛孩子的一種方式，卻不知道，就是在她的這種自以為是，孩子與她形同陌路。

　　Ｄ在舞動中發現，當她不被對方溫柔對待時，她會心生反感，不愿在與對方共舞。

　　Ｇ在舞動中發現，當她引導別人，對方不僅不配合她，反感轉過來引導自己時，她有無奈，也有憤怒。

　　Ｘ在舞動中發現，當她在引導她人時，先跟隨對方再引導對方，對方會愿意與她一直舞下去。

　　……

　　通過交流與分享，大家終于明白：與別人交往時，要溫柔地對待對方，要及時的回應對方，這樣對方才會感到愉悅，才會愿意與自己交往下去。如果自己不能回應對方，對方就會有味同嚼蠟之感，就會棄自己而去。自己雖有回應，但如果回應不及時，或回應方式很生硬，對方也會心生厭惡。另外，如果自己不僅不回應對方的話題，反而馬上切入自己的話題，對方也有被忽視甚至被輕視之感，于是也會遠離自己。這就是人越活越孤獨的原因。