54002? ? 魯思含
? ? ? 作者：松居直，被譽為“日本圖畫書之父”。創作的圖畫書有《桃太郎》、《木匠與鬼六》《桃花源的故事》等......
? ? ? 譯者：劉滌昭，曾任《日本文摘》主編、《民生報》社日文編輯。
? ? ? ? 通讀第一章，我覺得我得到的最重要的信息是“聽對于孩子的重要性”
? ? ? ? 開篇作者松居直先生就寫了“愛的語言”做引－－什么是真正的幸福？繪本似乎很簡單明了的呈現給了我們，但重要的是，父母要用自己的嘴、自己的聲音，告訴孩子書里所寫的事情，這比起讓孩子自己看更有意義！
? ? ? ? 是的！想想自己的兒子從來都是纏著我，讓我讀書給他聽。有時想偷懶的我會問他，“你怎么不自己看呢？里面有很多精彩的圖畫，你可以自己看呀！”可是他從來都是撒嬌的黏在我身上說“因為媽媽讀的好聽”
? ? ? ? 之前不懂這其中暗含的愛和依賴，只是單純的覺得，可能他想要我讀這些字給他聽，因為他看不懂字。看完本文才恍然大悟，原來他要的不是字，是我！親子之間豐富的語言交流，是一個家庭最大的財富。
? ? ? ? 第一章里，讓我印象最深刻的就是最后，來自一位日本母親的手記－－“幸福的種子”。
? ? ? ? 不得不說，日本女人的壓力遠超我的想象，而抗壓力也讓我敬佩！我對日本人的印象就是每個人都很獨立、禮貌且韌性很強，都不愿給他人增加負擔，帶去麻煩。但生存壓力很大，每個人都壓抑著自己內心。文中這位媽媽也是一樣，即使生活已經艱苦到買不起奶粉，也要努力的去賣領帶來貼補家用。可是她并沒有因此而停止為孩子閱讀，每晚一個睡前故事，讓孩子們都養成了很好的閱讀習慣，也感受到了深深的母愛。 母親多年前播下的種子，最后開出了美麗的花朵。
? ? ? ? 其次，對我來說教育意義最深的是最后一個主題“訓練孩子關電視”
? ? ? ? 現在電子產品各式各樣，無線網絡也是隨處都有，在公共場合比如商場、飯店隨處可見的現狀就是，大人離不開手機，孩子捧著ipad。書中用“暴力性”來形容電子產品給我們的生活來帶的影響。大人們放不下手中的手機，有的因為工作，有的只是無聊的拿起滑兩下又放下，循環反復。孩子缺失了父母的陪伴，只能去虛擬世界找寄托。
? ? ? ? 想想我們家也是，有時即使已經沒有想看的節目也還是會開著電視在新聞臺，名義上說是了解新聞，可實際上的原因，誰也說不清道不明，只是為了有點聲音嗎？可是為什么要這種暴力侵入的聲音呢？
? ? ? ? 在這個飛速發展的時代，親子時間本就不多，為什么還要浪費在無意義的事情上面呢！一起閱讀一本書，一起討論一個話題，一起聽一首美妙的音樂，一起出門散散步，有好多好多事等著我去做啊！
? ? ? ? 最后，選擇本書最愛的一句結尾吧
“真正讓父母與子女密切聯系在一起的，不是戶口薄或出生證明，而是溫柔的、人性化的言語。”
