這個周六就執行我們重新修改的規則，兒子玩手機改為下午，主要從提高學習效率考慮。當然，兒子也同意。感賞兒子做得很好，很理智地控制自己。按往常是玩手機游戲的時間，孩子等了一周，依然能做到，不容易。

就這一點，在晚上的批評中，我拿出來鼓勵孩子，媽媽認為你具備做大事的能力，能適應延遲性滿足!

這周，數學每日一題，難度不小。兒子求助外援，在等待老師恢復過程中，自己一直在思考。感賞兒子這種“死磕到底”，對難題不畏懼，肯琢磨。我也及時做了表揚。

就為這道題，老公一整天都在思考，晚飯前，終于想明白了，是環城追擊問題，還是甲乙丙三方。感賞老公這種耐力，為孩子，也是在提高自己。

周末中午，時間充裕，我們吃海鮮。吃螃蟹費時間，我們一般邊吃邊看《開講啦》，這個節目很好，小撒主持，每期都邀請一個重量級的嘉賓。受我倆影響，孩子也喜歡。

感賞兒子放下游戲，和我倆一起看。這期是比亞迪老總王傳福，講述綠色環保。

晚上，孩子做語文卷，讓我過來陪，因為閱讀題，有些地方，孩子拿不準。

我配合孩子。開始不錯，兒子用心完成。后面有修改病段，兒子一點沒思考，就用手機直接百度。

我看到后，火冒三丈，把手機奪過來。后面思考，我的修為不夠，還是屬于家教初級錯誤。

兒子自然生氣了，但也知道自己不對。開始還狡辯，后來就趴桌子。我開始了長達20分鐘的批評。

開始，我就事論事，說孩子學習態度問題，做作業仍然停留在小學思維，交差應付老師。不明白，學習是你自己的事情，考場上的每一分，都是你辛苦換來的。如果你能保證不做作業，考試會做，我可以申請老師，你不用完成。

后來，說得激動，我就把持不住 ，聯系最近孩子表現不好的地方，還有一個月后的期末考試，我都“細致入微”地指出來。我語速不快，語調平緩。兒子一言不發，任由我說。

當意識到自己跑題太多，犯以前錯誤，由一個點能展開到一個面，這樣孩子就不知道，他到底該注意改正的是什么？我趕緊剎車，閉嘴離開。