興成長計劃，為農村地區的孩子們打開了一扇通向廣袤世界的大門。這個課堂的開啟，使得教育資源在最大程度上得到共享。它跨越了地域，彌補了農村地區教學資源不足的問題，讓農村的孩子們也能真正最大限度地學有所得。
陽光課堂得到了廣大地區的教育同仁的認可，更受到農村學生及家長的歡迎。這種線上和線下交替互補的教學模式將會在以后繼續發揚光大。
現在，雖然我們還沒有完全做到，但陽光課堂的教育理念，德育為先的教育思想，“挖塘養魚”的教育變革已深深觸動了我的心靈。在以后的日子里，我會認真思索，注重培養德才兼備的優秀學生。
