? ? ? 和別人交談時(shí)是否有會(huì)仿佛身處大海，一片茫然？當(dāng)遇到困難時(shí)，是否會(huì)抓耳撓腮，百思不得其姐解？當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自跟自己相處時(shí)，是否百無(wú)聊賴(lài)無(wú)可依存？在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)相當(dāng)后悔自己為什么不多讀些書(shū)呢？我可是深有感受。
? ? ? ? 家里有很多的名著，如《老人與海》，《名人傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，可這些書(shū)在上初中之前基本沒(méi)有動(dòng)過(guò)。曾經(jīng)還因?yàn)椴豢磿?shū)被姐姐關(guān)在柜子里，逼著讀了幾篇《假話(huà)王國(guó)歷險(xiǎn)記》。可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有用心，只是草草的瀏覽了一遍大概內(nèi)容，沒(méi)有注意細(xì)節(jié)，過(guò)了十分鐘我就說(shuō)，看完了。姐姐把我從柜子里放了出來(lái)后，立刻把手中的書(shū)奪去了，說(shuō)“講講吧！書(shū)里講了些什么？”那時(shí)的我，猶如掉入地獄一般，心想“為什么不用心讀一遍呢！”姐姐嘮叨了幾句后，我又拿起書(shū)本重新讀書(shū)，專(zhuān)心看一遍的我和之前的我完全不一樣，總結(jié)內(nèi)容完全不在話(huà)下。之后的幾天，我讀完了整本還看了第二遍，可是......
? ? ? 之后的我又一次放下了書(shū)，不知道在忙什么。直到上初中后才發(fā)現(xiàn)自己和別人差的好遠(yuǎn)，當(dāng)同學(xué)們聊自己讀的書(shū)時(shí)候，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望，因?yàn)槲易x的書(shū)太少了，一點(diǎn)也插不上話(huà)。心里在恨自己“為什么不多讀些書(shū)呢？”
? ? 為了逼迫自己多看一些書(shū)，將自己關(guān)了起來(lái)，把之前沒(méi)有看過(guò)的或者看過(guò)一點(diǎn)的重新拾起，瘋狂的惡補(bǔ)。家里的書(shū)看完了，心里很滿(mǎn)足，因?yàn)樵诜柌嫉摹独ハx(chóng)記》中了解了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣，及捕食；通過(guò)安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里筆下的《小王子》看到了一個(gè)超凡脫俗的仙童在地球的旅行。
?? ? 跟著班級(jí)節(jié)奏讀《三國(guó)演義》，《水滸傳》，可是對(duì)于我而言，半文言很枯燥，所以開(kāi)始時(shí)一點(diǎn)都不看，直到寫(xiě)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下筆如有神，但我卻遲遲下不了筆，后來(lái)為了不落后，勵(lì)志克服心里的煩躁。起先慢慢的接觸了解一些有名的故事，然后繼續(xù)深入了解。現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了許多的故事。如“桃園三結(jié)義”“七擒孟獲”“火燒赤壁”等
?? ? ? 從那之后我意識(shí)到：將來(lái)的生活，書(shū)，是一個(gè)必需品，讀的書(shū)越多，知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富。這還會(huì)增加自信心，有句話(huà)說(shuō)得好? “? 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”而且“讀書(shū)可以經(jīng)歷? 1000? 種人生，不讀書(shū)的人只能活一次。”這么好的東西應(yīng)該自己主動(dòng)出擊，? 不要讓自己成為被動(dòng)者，不要等到“書(shū)到用時(shí)方恨少的時(shí)候才去學(xué)習(xí)。”
