腦子一發熱把娃送進了滬上最熱門的民辦雙語小學之一。在眾人艷羨的目光中，我暗暗地自喜。之后的日子...呵呵，喜肯定是有的。只是我想說也很苦！我把自己和娃都逼到了抑郁癥的邊緣。有幾次，女兒因為可能做不完作業而被老師批評哭到不能自已。因為學校是培養全人，各種活動也是絡繹不絕，一個全職的媽咪也未必能夠應付，更難為了我這個職場白骨精。

頓時間，我自己幼時讀書時候的苦也都被倒逼出來，涌向了我的心頭。我內心吶喊著：“我想玩！我不要天天做作業！” 我想女兒其實也很想吶喊，只是她還小，不知道如何表達，只能用情緒來宣泄。

其實，我知道這世界很焦慮，女兒現在的學的英語水平已經超過了當年我初中的水平。周圍的家長們都卯足了勁給孩子報了許多補習班。這樣孩子們真的開心嗎？還是我們并不在乎孩子開不開心，一味地想培養所謂的學霸？

我暗暗地在心底里醞釀了一些不安分和沖動，如果我們無力改變教育的現狀，就讓我來做快樂教育的先驅吧。

圖片發自簡書App