我們先看三道小學(xué)三年級(jí)的題：

? ??????樂(lè)購(gòu)超市第一天運(yùn)進(jìn)大米83噸，第二天運(yùn)進(jìn)大米74噸，第三天運(yùn)進(jìn)大米71噸，第四天運(yùn)進(jìn)大米64噸，第五天運(yùn)進(jìn)的噸數(shù)比這5天的平均數(shù)還多32噸。求第五天運(yùn)進(jìn)大米多少噸？

? ??????樂(lè)購(gòu)超市第一天運(yùn)進(jìn)大米73噸，第二天運(yùn)進(jìn)的噸數(shù)比這2天的平均數(shù)還多8噸，求第二天運(yùn)進(jìn)大米多少噸？

? ??????樂(lè)購(gòu)超市第一天運(yùn)進(jìn)大米73噸，第二天比第一天多運(yùn)進(jìn)18噸，求第二天運(yùn)進(jìn)大米多少噸？

????????第一題可能很多三年級(jí)的小學(xué)生都不會(huì)做，但是第三題應(yīng)該都會(huì)做了。第三題和第一題的區(qū)別就是兩次用了平均數(shù)的概念，把題設(shè)給的第一個(gè)已知條件和第二個(gè)已知條件給隱藏起來(lái)了。

? ??????老子說(shuō)：天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。我們教孩子道理的時(shí)候，只是讓他們背誦國(guó)學(xué)和理解國(guó)學(xué)文章的意義，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要讓他們把這些國(guó)學(xué)的道理，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。只有他們感覺(jué)這些道理有用，能幫助他們解決問(wèn)題，他們才能身體力行，把這些這些道理融入他們的骨子里。