從8月31日開學報到，到今天9月7日，差不多前后我忙了一個禮拜的時間，其實我本來8月31日報到那一天就好想動筆寫點文字記錄，因為那一天不僅學生開學報到開啟了新學期的生活，我也一樣，從一個學校換到了另一個學校來，拉開了新的教書生活！

可是，結束了一天的開學報到工作，拖著疲憊的身體回到家，實在是想休息了，但是想到還要準備9月1日的開學入學安全教育第一課，又不得不打起精神來，別看這小小的第一課，但要想上好它，做到既要教育好學生，也要給學生留個好的印象，著實需要我下點苦功夫才行！

于是，我精心地備課，上網查找資料，在腦海中無數次地排演開學第一課講什么？怎么講？其實我的打算是拿到班級花名冊，首先必須要記住學生的姓名，爭取人臉和姓名對上號，準確地喊出學生的名字來，這樣學生心里覺得老師居然認識我，有種被老師關注和重視的感覺。

可是情況特殊，學校臨時在三年級新增加一個班級，由我擔任三年級3班的班主任，所以三年級面臨要重新分班，于是怎么分班成了一大難題，如果進行考試按成績平均分班，是很公平的，因為時間緊迫，每個老師都在忙開學工作，沒有哪個老師能騰出時間和精力去做出卷，監考，閱卷，排名等一系列事情，沒辦法，只能先按照上學期期末統考成績平均分配，然后再把新轉入的學生用抓鬮碰運氣的方式進行分班了。

所以當時分完班后，我手上只有一個大概的分班學生名單，連學生男女都不知道，更別提認識學生了，既然清楚了問題所在，就得想辦法去解決，于是我在開學第一課的時候首先我要做自我介紹，盡量做到語言幽默風趣，讓學生在輕松快樂的氛圍中很容易地記住我，接下來，就是學生依次上臺介紹自己了，我怕第一個學生不敢，于是要以前當過班干部的學生先來，因為班干部膽大，學習好，先做自我介紹，給后面的學生做個榜樣，增加點信心。

上臺的學生不僅大方地自我介紹，還要求必須把自己的名字寫在黑板上，這樣一來，便于學生間相互認識，知道上臺學生的名字怎么寫，二來，當學生用粉筆寫下自己名字的時候，我也就清楚了學生的字寫的好壞程度，可以大致地推測他們的學習情況了。

當全班都做了自我介紹后，我開始對學生進行良好的行為習慣的養成和安全教育。向學生提出一些好的習慣的培養，比如就餐習慣，按次序規范就餐，做到不擁擠，快速吃飯，不隨地亂倒飯菜等，衛生習慣，做到一天兩掃，值日生值日，學生勤洗手，講衛生等，紀律習慣，上課專心聽講，不講小話，自覺遵守紀律等，學習習慣，早讀要晨讀，可以是課文，英語，國學，古詩文，課前預習，作業認真，按時完成等。

最后重點強調安全教育，從校園安全講起，要求學生做到上下樓梯不慌張，不擁擠，課間活動不追打，打掃衛生不拿掃把亂打，亂鬧等，到校外安全注意遵守交通規則，不橫穿馬路，按時上學，放學，不早退，遇到陌生人不要搭理，碰到下雨天不要在大樹底下躲雨等，還要注意飲食安全，不亂吃零食，不喝生冷水，消防安全，不做危險事，不帶危險物品到學校來，進行防溺水安全教育，不準下河下塘洗澡等。

安全第一，老師每天不厭其煩地要教育學生注意安全，不停地強調安全的重要性，還要不時地去排查學生周圍的安全隱患，我每次放學前都會再三叮囑學生路上注意安全。因為學生的安全時刻牽動著老師的心，學生安全了，我們才安心。

今晚是開學一個禮拜，完成了開學檢查工作后，我第一次不用熬夜做資料的一晚，所以有時間寫下了這一篇文章，既然開始寫了，我就決心筆耕不輟，往后我會陸續更新記錄我的教書生活，今晚我要早點洗洗睡啦！晚安！美夢。