更多的時候我們是在規(guī)范行為，不是在建立關(guān)系；遇到問題怪責(zé)別人；馬上幫助孩子解決問題；防御；
和孩子溝通最根本的問題，是看到孩子的心在哪里。
我們看待孩子的行為是用什么眼光來看。
除去污穢。敬畏神，一生不斷學(xué)習(xí)。為了讓我們可以成圣。為了我們在做父母的身份可以成圣。我是用什么眼光來看待這些東西。
我們在沒有被潔凈時，我們的愛是有問題的，不可以去愛自己的孩子。
合神心意的父母：第一是和神有親密的連接。不是讓孩子來敬拜神而是敬拜父母。態(tài)度是：我們怎么敬畏神、愛神、渴慕神。第二是愿意幫助孩子認(rèn)識神。我們有從神而來的權(quán)柄。介入到孩子們的生活里。你是孩子的榜樣（敬畏神、愛神、渴慕神）。并且要全身心的投入，去了解孩子的情緒，我們的生活怎樣讓孩子知道我們是全身心的愛主。并且不要讓孩子認(rèn)為所有的生活是以他為主導(dǎo)的。并且也讓孩子知道，他在你生命中很重要，如果他需要，你會第一時間出現(xiàn)。并且看重孩子的心多過他的行為。
第三：教導(dǎo)細(xì)節(jié)。首先不為孩子的行為找藉口。避免教導(dǎo)和管教不一致。我們很多時候是看當(dāng)時當(dāng)?shù)氐男那?。管教不一致，懲罰不一致。不可以凡事都征求他們的同意，不要讓他做家庭的頭。也不可以忽略孩子錯的行為，比如在我們忙的時候。更不要賄賂孩子。不要用金錢換取孩子好的行為。此時我們會剝奪神的榮耀。也不要為孩子安排好一切。在幫助孩子看到界限時，給孩子成長空間。孩子需要學(xué)習(xí)面對問題和危機(jī)并且去解決問題。從他不對的地方去學(xué)習(xí)。我們不要把他們學(xué)習(xí)的機(jī)會都拿走。
現(xiàn)在說一些正面的東西：1.管教孩子時自我控制情緒，盡管生氣，一定要給他講明白問題。2.管教是可預(yù)測的。原則是合理的可預(yù)測的，孩子會自我調(diào)節(jié)自己的情緒。3.管教不可以過度。不發(fā)布做不了的懲罰。4.給孩子成長的空間。給孩子講明白道理，讓孩子自己決定。5.我們所做的懲罰是和錯相關(guān)嗎？如果他不喜歡洗碗，你只是打他就可以了嗎？6.了解每個孩子的特點(diǎn)。
第四：依靠順服圣靈的工作。
