《不能承受生命之輕》看了很久了，滾動條仍停在上半部分，不知道怎么我對這種文章不感冒，雖然文章中寫的某些句子還有理論，確實是這樣，但文章的內容怎么也勾不起我讀下去的欲望，讀《圍城》有點古文的感覺我都讀下去了，之前覺得是我不夠專心吧，每次在手機上打開這本書，看之前我都告訴自己一定要耐下心，認真讀，可每次我都看了兩頁就看不下去。現在我打算放棄了。

我在想，看書是因為什么呢？難道是為了炫耀我讀的書多么？為了給別人顯擺愛讀書么？為了讓別人對我投出羨慕的眼光么？如果真是帶著這樣的想法看書，看來也是白看，盡管書的內容有多么精彩，也是匆匆了事，看完之后沒有半點收獲，看《不能承受生命之輕》之前，我不太清楚自己是不是抱著這樣的態度，所以我現在準備換下一本書了。

我想看一本書有看一本書的收獲，就從記筆記開始吧，把好的句子摘抄下來，從中獲得的感悟也記下來。然后發表在我的帳號上，分享給你們，也希望和看過的小伙伴共同討論。

雖然《生命之輕》這本書沒看完，不過之前看過的部分好的內容我也是摘抄下來了，分享給你們。

“如果法老的女兒沒有抓住那只載有小摩西逃離波浪的筐子，世上就不會有《舊約全書》，不會有我們今天所知的文明。多少古老的神話都始于營救一個棄兒的故事！如果波里布斯沒有收養小俄狄浦斯，索福克勒斯也就不會寫出他最美的悲劇了。”——我看完這之后第一個想到的就是《西游記》的唐憎，書我是沒看過，電視劇倒是看過，一個棄嬰不就是在一個竹筐里，順水漂流，結果被一個和尚救下，這才有了后面的傳奇故事。

“一個人的痛哭遠不及對痛哭的同情那樣沉重，而且對某些人來說，他們的想象會強化痛哭，他們百次重復回蕩的想象更使空庫無邊無涯。”

“與巴門尼德不一樣，貝多芬顯然視沉重為一種積極的東西。既然德語中sChwer的意思既是‘困難’，又是‘沉重’，貝多芬‘難下的決心’也可以解釋為‘沉重的’或‘有分量的決心’。這種有分量的決心與他的‘命運’交響樂曲主題是一致的（‘非如此不可！’）；必然，沉重，價值，這三個概念連接在一起。只有必然，才能沉重，所以沉重，便有價值。

這是貝多芬的音樂所能孕育出來的一種信念。盡管我們不能忽略這種可能（甚至是很可能），探索這種信念應更多地歸功于貝多芬作品的注釋者們，而不是貝多芬本人。我們也或多或少地贊同：我們相信正是人能像阿特拉斯頂天一樣地承受著命運，才會有人的偉大。貝多芬的英雄，就是能頂起形而上重負的人。”

“當然，今天的人體不再陌生了：我們知道在胸膛里跳動的是心臟；鼻子是伸出體外的排氣管，為肺輸送氧氣；臉呢，什么也不是，只是一塊標記者所有生理過程的儀表板，標記著吃，看，聽，呼吸以及思維的情況。”

“大學生與自學者的差別與其說在于知識面，還不如說在于他們的生命力以及自信心。”

“夢不僅是一種交流行為（如果你愿意，也可視之為密碼交流）；也是一種審美活動，一種幻想游戲，一種本身有價值的游演算我們的夢證明，想象——夢見那些不曾發生的事。是人類的最深層需要。這里存在著危險。如果這些夢境不美，它們就會很快被忘記。”

這些是我看過部分，摘抄的句子，當時這些句子放在文章里，頭頭是道，甚是有理，但是我在這整理的時候，好些句子讀沒什么感覺，不及當時的感受深刻，單獨拎出來就只剩下了文字的字面意思，而放在文章里，它們才有了更深層的意義，才會覺得跟自己的想法，感覺，意識竟相似的很，所以才會覺得寫得好吧。

2017年6月18日

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