恰此時年少，當風華正茂。? ? ? ? ——題記

憶起小時，白墻黑瓦，小橋流水。

布滿青苔的小巷里總是充滿咯咯的歡笑聲。迎面，一個小女孩手舉著紅得誘人的糖葫蘆跑來，臉上笑盈盈的，好像什么都不在乎。轉眼，又跑到另一條小巷。笑聲呢，自然，也不舍地隨其轉入另一條小巷，留下回蕩的余音。門前，女孩輕輕的喘著氣，笑聲止住了。抬頭，卻見奶奶收拾些什么，一問，原來是自己要進城讀書了。不覺，女孩臉上閃過一絲愁容，略顯憂傷，癟癟嘴：“奶奶，我們一起走嗎？”奶奶晃過神，望向四周，“不，奶奶要留下來陪著老房子，要走了，他們也怪孤單的。”女孩埋下了頭，抽了抽鼻子，眼眶中轉著不易發現的淚花。

恰彼時年少，有老屋與奶奶陪著，幸福又美好。

青春盡情，揮灑熱血，淚汗齊驅。

恰國慶中秋，桂花飄香，大國小家。

家與國，哺育了我們每個人的生命，亦是我們每個人的精神歸屬。無論走到哪里，無論身在何處，小家與大國，始終是鐫刻在中華兒女靈魂中永不磨滅的印記。

在不同時代下，愛國有著不同的內涵。自古以來，心懷國家的有志之士，他們正是國家的脊梁。革命時期，仁人志士“白眼觀天下，丹心報國家”，以己之力投入到變革的浪潮中：和平年代，愛國是筑建中國夢的基石，我們更應將自己的青春奉獻給偉大事業。無論何時，青年學子都應懷有“天下興亡，匹夫有責”的責任感。正處風華正茂的我們，當懷丹心啟航新征程。

恰假日復習，當奮力拼搏。

假期過后，就當展現最颯爽的英姿，恰好處于和平年代，恰好國強民富，恰好你我互助，恰好愿意同進步，一切都恰好，不是幸運，是努力后的必然。

恰青春恣意，當將個人志向融入到家國使命之中，沿著無數前輩的奮斗足跡，勇敢肩負起民族復興的重任。

恰好，可以成為棟梁。