文/zhouzhou

又開學了，這幾天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得躺下床就不想起來。

天氣熱，只要出了宿舍門口就一直流汗，帶著學生跑上跑下，走這里走哪里，都不知道自己的衣服濕了多少回又干了多少回。

每天早上穿的那一套衣服，到下午已經(jīng)不能再穿出門了。

昨天下午去到課室，我清楚地聽到學生說：“你看，老師又換衣服了。”

我竟無言以對。

新的一學期接手新的班級新的工作，讓我有幾點想法。

先說學生。

班里有位男生，第一天就發(fā)現(xiàn)他特別愛發(fā)言，只要我問問題，他必然是最快最大聲回答。

我以為，這學生不錯！

但當我讓他們安靜地看學生手冊時，他卻時不時就一句話，還經(jīng)常把里面的內(nèi)容朗讀出來。

我提醒他安靜地看書，別影響其他同學，可他靜下來的時間似乎不能維持多久。

再后來，我讓他們寫會后感，他依然寫著寫著就突然問一個問題。

這種行為，讓我極度反感。

你怎么就不能安靜地做一件事情呢？

最后填答題卡，我怕他們剛來不懂怎么填，便一項一項地告訴他們具體寫什么。

我剛剛講完，他又來一個問題：“老師，班級怎么寫？”

我瞬間明白：原來，如此浮躁之人是做不了什么事情的。凡是能把事情做好的定是可以靜下心來的那一個。

廁所外面的走廊上有兩桶垃圾，有些垃圾還落到地面上了，看著實在不雅觀。

我找了兩位感覺還算可以做事情的女生幫忙把那些垃圾清理一下。

怕她們做不好，我還特意把垃圾倒哪里，垃圾桶最后放哪里之類的要求都交代了一遍。

我以為，我的要求已經(jīng)講得很明白了。

誰知，開完會回來卻赫然看見兩個垃圾桶還在走廊上放著，其中一個還滿桶垃圾，地面上的垃圾一件也沒處理掉。

我再次叫上她們繼續(xù)倒干凈。

從辦公室出來時，兩個垃圾桶不在走廊了，但卻不是放到我指定的位置。

至于垃圾，地面上依然躺著一些紙屑。

我厚著臉皮又叫了她們一次。

最后，我實在看不過眼，又叫另一位女同學重新打掃了一遍。

是的，有些人能管理班級卻不一定能把衛(wèi)生搞好；有些人能把衛(wèi)生搞好卻不一定能管理好班級。

就像龐統(tǒng)這類人一樣，能辦大事卻不適合辦小事。

作為管理者，要學會量才適用。

再說說我自己。

這幾天接觸的事情比較多，稍有感慨，總結起來有三點：

一、做事情不能方便了自己卻麻煩了別人；

二、凡事預則立不預則廢，提前做好規(guī)劃，自己好，別人也好；

三、堅定立場，增強自信，靈活變通，多加總結。

記得以前楊老師說過：“心累睡醒后還是累，但身體累睡醒后又是一條好漢。”

希望我只是身體累。

《易經(jīng)》中有句話這樣說：自助者天助！

共勉！

2017年9月1日