一條舊聞，2015年12月，國際評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)普爾公布了一個(gè)調(diào)查，結(jié)論之一是中國民眾金融知識(shí)水平較低，超過三分之二的成年人不具備金融常識(shí)。
中國人真的這么缺乏常識(shí)嗎？質(zhì)疑一下調(diào)查結(jié)果，報(bào)告是基于全球140個(gè)國家15萬人進(jìn)行的測(cè)試，平均每個(gè)國家取樣1000多人，對(duì)于中國這樣的人口大國，1000多人的測(cè)試結(jié)果能代表全體情況嗎？
然而，這個(gè)結(jié)果卻引發(fā)另一層思考：
被稱為“常識(shí)”的東西，就是默認(rèn)被熟知的，而且被很多人熟知，但是，為什么結(jié)果往往不是如此呢？這里面當(dāng)然有很多因素，比如社會(huì)分工專業(yè)化、科技發(fā)展、知識(shí)爆炸性增長。但今天我們主要把焦點(diǎn)放在自身因素上。
1.對(duì)“專業(yè)化”的認(rèn)知偏差
經(jīng)常聽到有人說，我又不是學(xué)這個(gè)的，不知道這些有什么奇怪？
不奇怪，但是很危險(xiǎn)。
小學(xué)開始，我們一直就認(rèn)為語文數(shù)學(xué)是主科，其他的都是副科，是不重要的，所以沒有動(dòng)力好好學(xué)習(xí)，應(yīng)付考試就得了。上了大學(xué)后，開始“術(shù)業(yè)有專攻”，認(rèn)為只要學(xué)好自己的專業(yè)就可以了。工作以后，則想著只要在一個(gè)領(lǐng)域深耕細(xì)作，就能混口好飯吃，其他也不用管這么多。
但是，懷著這個(gè)想法，要在未來好好生存卻會(huì)變得很難，“術(shù)業(yè)有專攻”可能只是條件之一，除此之外，還需要快速學(xué)習(xí)快速適應(yīng)、掌握跨學(xué)科知識(shí)。
近幾年，跨界的趨勢(shì)越來越明顯，比如，做PC的聯(lián)想集團(tuán)進(jìn)軍農(nóng)業(yè)，種植水果、茶葉、進(jìn)軍海鮮產(chǎn)業(yè)；中國船舶重工集團(tuán)公司是做航空母艦的，但是其跨界生產(chǎn)吸管，成為全球產(chǎn)量最大、產(chǎn)品種類最全的吸管生產(chǎn)企業(yè)；網(wǎng)易，互聯(lián)網(wǎng)公司，原來一直做門戶、游戲，其旗下的兩個(gè)電商平臺(tái)：考拉海購和網(wǎng)易嚴(yán)選，現(xiàn)在已成為市場(chǎng)佼佼者。
不只是企業(yè)，個(gè)人跨界也是趨勢(shì)明顯。近年很熱門的“斜杠”頻頻刷屏，“斜杠青年”從最初被當(dāng)做特殊的身份標(biāo)簽，到未來，很可能會(huì)演變成一種生活趨勢(shì)，因?yàn)椋?/p>
科技的革新、社會(huì)的變化，信息的爆發(fā)，事情的復(fù)雜程度將越來越高，單憑一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，已經(jīng)不足以處理問題。
正如查理.芒格所說：
你必須知道重要學(xué)科的重要理論，并經(jīng)常使用它們——要全部用上，而不是只用幾種。大多數(shù)人都只使用學(xué)過的一個(gè)學(xué)科的思維模型，比如說經(jīng)濟(jì)學(xué)，試圖用一種方法來解決所有問題。......這是處理問題的一種笨辦法。
2.過度依賴“外腦”
當(dāng)你遇到一個(gè)不懂的問題時(shí)，最先想到的是什么？上網(wǎng)搜一下。
網(wǎng)絡(luò)上的信息實(shí)在太豐富，搜索也實(shí)在太方便，從問題到答案，需要的時(shí)間不過幾秒。但這種方便會(huì)培養(yǎng)人的惰性，久而久之，你會(huì)變得不愿意記憶、不愿意思考，只愿意動(dòng)動(dòng)手指。
而那些你搜過的答案，大多只停留在“有印象”的階段，其具體內(nèi)容、內(nèi)在邏輯當(dāng)在關(guān)閉網(wǎng)頁的時(shí)候，就已經(jīng)消失了。這不是真正的知道，下次遇到相似的問題，很可能又要重新搜一遍。
另一個(gè)讓人思想變懶的，是現(xiàn)在很熱門的知識(shí)管理類軟件。
有道云筆記已經(jīng)是我的日常應(yīng)用，onenote也是。由于經(jīng)常使用，我有一個(gè)深刻體會(huì)，就是錯(cuò)將云筆記當(dāng)做記憶的替代品，曾經(jīng)我以為，知識(shí)管理類的軟件能作為“外腦”，能分擔(dān)大腦的記憶負(fù)擔(dān)。
我收藏了文章，也整理了文章，但是在分析、判斷、解決問題的時(shí)候，還是用不上那堆豐富的收藏。因?yàn)槲覍?duì)收藏的知識(shí)印象太模糊，連輪廓都不清晰，當(dāng)我想用這些知識(shí)解決問題的時(shí)候，根本調(diào)動(dòng)不起來。
其實(shí)，記憶與思考決策是相輔相成的，腦中的知識(shí)儲(chǔ)存是思考的基礎(chǔ)，并且深入的思考，借助的不僅僅是停留在“知道”層面的知識(shí)。
巴菲特的辦公室沒有一臺(tái)電腦，作為他合伙人，查理.芒格也不使用電腦辦公，在投資界這個(gè)需要大量知識(shí)、精準(zhǔn)判斷的環(huán)境，不妨礙他們成為讓人膜拜的傳奇。
所以，有用的知識(shí)，最終儲(chǔ)存的地方應(yīng)該是自己的頭腦，別無他處。
回到這個(gè)問題：為什么被稱為“常識(shí)”的往往都是我們不知道的？
一方面是因?yàn)槲覀冎痪窒抻趯I(yè)學(xué)習(xí)，單學(xué)科思維，另一方面，注意力被大量信息分散，無法集中吸收知識(shí)，記憶功能大量的軟件惰性化。
解決之道是什么？跨學(xué)科學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，將有用的知識(shí)記憶起來。也許，在這個(gè)復(fù)雜、多變、動(dòng)態(tài)的社會(huì)中，這才是近在眼前又容易被人忽略的常識(shí)。
