你知道一些技巧啊，心法啊，知道了就已經不錯了，給學員提高最好的方式，還是多讀一些好文章。

如果想讓你的文字有一個質的提高的話，拆解文章是十分必要的。

俗話說，跟臭棋簍子下棋，會越來越差。看爛文章就是臭棋簍子，還有，老是自己寫，也是跟臭棋簍子下棋一樣的。世界很大，而文學是關于思想的，所以更要認真去看。

文學是思想，舉一個例子，我說

文字是思想的輸出，多讀好的文章也會拓寬你思想的邊界。

通古知今，中西結合。

不僅影響你的寫作，還會影響你的思想。

好文是權威文嗎？

本質是互通的，不管是寫烏龜殼上，還是電腦上，文字的本質沒有變，媒介永遠在變，但是使用這些工具的，永遠是人。人的一些最根本性的東西，沒有變。

多讀一讀網絡小說，你一聽這個理念會覺得是不是瘋了，但是有一個點特別好，但是網絡小說有一個鮮明的特點，他們沒寫一個章節都得通俗易懂、否則根本活不下去，所以這種狀態就讓他們養成了一種能力，讓你永遠保持好奇心。

給你一個小小的經驗，想要得到什么東西，先要證明你所不屑的東西。

這個世界上所有的矛盾和問題，都有一個更好的解決方式存在。

以我為主，為我所用。

我們去死抱怨一個環境，

如果我們既拋棄一些不好的東西，又去學習別人的好的，喜聞樂見的東西，豈不是更好。

入江之鯨。對文字的感覺非常好。

為了節省時間，今天晚上她的文章我會給大家通讀一遍。考察和打磨文字的標準是，文字耐讀嗎。好的文字一定是經得起讀的。

入江之鯨的文字很有交流感，看著是跟人聊天，但是又便拔出來。

作者不是專業處理文字的，有些話就是茶壺倒餃子，倒不出來。

大家是做表達的活，做這種事，要讓自己保證一定的接觸度，多聽會說話的人說話，只要保持這種，讓自己沉浸在語言的世界里，很多人寫作，形式上達不到一種境界。你跟讀者心里都有，你表達不出來，讀者心中的東西。

讀者就想表達一個人，勝之不武，但是又不壞，讀者只會用這些通俗的話，而作者會用“討巧”的話，從形式上就可以達到這種效果，多接觸文字形式，語言的形式。

讀書能不能改變命運，但是能增加一些人生可能性，而不會生活掙扎在城市的夾角里。

迂回式的論證，讀書的意義。

寫的不是多么熱點的東西，但是卻是一個永恒的熱點。

文章的架構，文章的鋪墊部分。前邊的開頭加正文部分。

文章的內核，

鋪墊是用一個藥引子式的案例，拿讀者的困惑當引子，這樣做比較生動，事兒小，但普遍性很大，方便做到以小見大。把這個話題談起來之后，就具體的說，觀點抬上來。

鋪平墊穩再抖包袱，鋪墊的優點在這里。論證的時候，破掉舊的意義，立起新的意義。

沒等讀者反抗，自己就拋出來，讀書確實不能太大的改變命運，但是都是一些細碎的案例。鄉里鄉親對讀書改變命運，認識的局限性。亮一個小白旗。

最后文章收尾部分，特別是這種觀點文，第一級觀點，鋪墊部分的文末，告訴大家你要講什么事就好。

最后的觀點要綿里藏針，客觀中立。

拆解文章的方式，就是為了幫助你拆解一下你讀到的好文，然后把他們先進的東西，借鑒過來。

這篇文章，讀起來那么流暢，勤分段。網絡平臺上的短句，論說類文體的時候，這種格式特別吃香。

共鳴分兩部分，表達生活多么的苦，主打的是情感的共鳴。大家會有情感上的共鳴，這個呢，一般只要你的故事老實，不花稍，基本可以有情感上的共鳴，但是不能忽視，信息的共振。你在讀完她的文章之后，對細節有印象，沒有無線啊，你也可能有印象的是文章開頭的時候，實習生一個月八百，卻住著兩千塊錢的房租。

微光隱隱同學文字有個特點，只講自己的事兒，很多人會說這不把自己困在圈子里了嗎？但是，她的一篇文章，我27歲我在想什么？網絡上也有很多類似文章，你說這種文章完全寫的自己的事兒啊，怎么能打動人？

大家有沒有注意到，這種文章有信息的共振。大家都是20多歲，都像分子一樣隔離開來了，大家對同齡人感興趣，大家都是怎么過的。但有一個點，透漏了一個年輕人找工作，前前后后反映的一個世態炎涼。你從她這種經歷中，會有所感悟，我再遇到這移民情況，是不是應該注意什么。

作者通過文章構造了一個世界，盜墓筆記，我們會盜墓嗎？不會，只是對那個世界的事物感興趣。

比如說，貴州山區孩子們的生活狀態。這種不僅能迎合文章主題，更有信息的共振，大家寫文章的時候，要大方一點，多拋出自己經歷的事情，但是要注意，言簡意賅，相當于做菜的時候，加了一點味精。

最近在我的生活中，發生了這樣一件事情。哈哈

跟你聊天，又稍稍給你保持一定的距離，讓大家吸取一些有用的東西來。

第一步找出你喜歡的主題或者題目，選擇一個。

這時候，先別急著看內容，先拿出一張白紙來，在白紙中間畫一條線。你可以先看一下題目，但是先別看，在白紙右側寫下，如果讓你操刀，你會如何寫。列出自己的寫作大綱。我會怎么寫，第一步，第二步，結尾會怎么寫。列好了吧，停，可以讀文章啦，通讀一遍，每一段，每一部分分析。這時候，在白紙的左側，列出作者的思路順序，寫作大綱，寫作者開頭寫了什么，想表達什么，一句話概括。第二部分，第三部分。把作者的寫作大綱，列出來。這樣，左邊右邊，兩相對比，你就會豁然開朗。你就會看出自己的局限，自己在表達的時候欠缺在哪里了，這就是拆解文章的大概。一周一篇，重復幾周，就會有進步了。